五下英语第二单元

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1、主备人：肖小玉Unit2LifeintheArcticTeachingAims：1、能借助图片听懂、读懂介绍北极的短文，并复述短文中的重要句子。2、能借助图片听懂、会说歌谣Thepolarbearo3、能在图片的提示下听懂、读懂故事Nicola'sholiday,进行简单的角色表演，并完成回答问题、选词填空、选择正确答案等活动。4、能正确理解同义句型：Thereareno••-TherearenJtany-Weare/1Jmgoingto•••We，11/1，11…Canwe…？Let's…等，完成连线的练习，并大声朗读句子。5、能根据图

2、片听懂表示未来计划、打算的对话，并运用一般将来时的句型Whatwillyoudo?I'11…进行交流和讨论。Importantpoints：1、能理解并复述介绍北极的愆文中的重要句子。2、能理解并会说歌谣Thepolarbear。3、能理解故事Nicola'sholiday,并完成相关练习。Difficultpoints：1、能止确掌握并熟练运用同义句型：Therearcno••-TherearcnTtany-Wearc/1'mgoingto••-We'11/T11…Canwe…？Let's…等。2、能熟练运用-i般将來时的句型Whatw

3、illyoudo?1'11…同他人交流和讨论自己未來的计划、打算。【教学准备】Recorder,tapeword-cards,pictures,flashcards.【预习要求】Listentothetapefrompage14topage19.【总课时数】6【评价工具及说明】一、用所给动词的适当形式填空：1.Thedesk(have)fourlegs.2.She(do)herhomeworkeveryday.3.He(live)inWuhan.4.Weoften(plav)footballintheafternoon.5.DoesAnn

4、(see)theappletree?6,Shc(come)fromAmerica.7.Thesirl(look)outofthewindow.8.He(get)upatfiveoJclock.9.HeTVeveryevening.(watch)1().Wealwaystoschoolonfoot,(go)11.Yourshoesunderthebed.(be)12.Hisunclesometimestoworkbvbus.(go)13.1alwaysupatsixinthemorning.(get)14.Whatvourmother(do

5、)?15.She(buy)asweateryesterday・16.MikeandTom(be)inClassOne.!7.There(be)somebooksonmydesk.18.Mike(like)cooking・19.Mybrother(study)veryhard.20.lt(hcive)fourlegs.一、选择：1・youhaveabook?A.DoB.AreC.IsD.Have2.Theyonafarm.A.workingB・worksC.workD・iswork3.Shedoesn'therhomeworkintheaf

6、ternoon.?A.doingB.todoC.doesD.do4.Howhegotowork・Hetoworkbybike.A.docsgoB.do;gocsC・dogo三、写出下列动词的笫三人称单数:washstudycarrydrinklookhaveD.docs;gocsgoflydoteachpasscome笫1课时授课时间Teachingcontents:Partla.Partlb,&Part2.TeachingAims：能借助图片听懂、读懂介绍北极的短文，并复述短文中的重要旬了。Importantpointsanddiffi

7、cultpoints：能借助图片听懂、读懂介绍北极的短文，并复述短文中的重要句子。【教学流程】【教学过程】【个性设计】Wanning-up教师通过出示北极熊和金鹅等有代表性的两极动物图片，讣学生将其放到正确的地方，从而引出Northpole和Southpole。Procedures1、老师利用课件，向学牛展示有关北极的图片，引出单元核心词Arctic,学主学说并练习词汇。2、老师利用地球图片介绍句型:WhatdoyouknowabouttheArctic?WhereistheArctic?Look,theArcticishere.Itis

8、attheNorthPoleofourEarth.3、理解并学习词?IjNorthPole,SouthPole,Earth.4^老师提问:What'stheArcticlike?播放录音及图片