《了解孩子的成长》PPT课件

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1、第二章瞭解孩子的成長本章摘要三個孩子成長的動力：社會興趣、家庭星座、生活型態，分別加以討論和說明。第一節社會興趣心理學家阿德勒所謂的「社會興趣」，社會興趣的滿足來自兩方面，一是感受到自己受到團體其他成員的尊重和接納；另一則是自己對這個團體有所貢獻，能力有所發揮。「家」是孩子參與最起始的團體，也是孩子社會興趣的發源地。一些偏差的行為，探究其原因多為社會興趣未能得到滿足，經由錯誤的想法，不當的行為目地而產生的。父母若要瞭解孩子的成長，則必須先察覺孩子以社會興趣為核心的心理需求有哪些，以下介紹四種主要的心理需求：一、歸屬感的需求人類有一個共同的也是相

2、當重要的基本需求就是歸屬感的需求。個人的安全感也受個體在團體中的歸屬感所影響，被他人拒絕或排斥的感覺恐怕是一個人一生中最恐怖的經驗。個人在孩童時期的經驗，往往會影響到以後的行為發展，孩子們可能會試著學習去隱藏自己內心的感受。二、情感依賴的需求依賴的心理需求作為彼此間情感溝通的方式，對於出生嬰兒的母親來說是最容易了解的。如果代理母親能夠給予孩子和母親相同的溫暖與刺激、孩子仍是可以正常發展的。依賴他人來滿足自我生活中重要的需求，乃是嬰兒時期發展的主要模式。三、被接納的需求剛出生一個星期的嬰兒來說，當一個刺激來臨時，他會同時做出許多個動作來反應，而不會只做

3、單一的動作。如果父母沒有理會他的這些反應，他會學習到一件很重要的事：父母對於我的要求並不是每次都會有回應。他可能會轉而利用另外的方式來向父母進攻。不要以為小寶寶什麼事也不懂，他可是正在潛在地學習，偷偷地試父母。寶寶在最初成長的幾個月中，感官系統的發展尚未完他們能聽、能看，但是了解的卻很少。四、注意力的需求被處罰也不在乎，在他們的感覺上是：我雖然得不到父母親的情感和接納，但是至少我可以得到住們的注意力。現實生活當中，孩子們有很多的偏差行為都是為了要獲得父母親的注意力而產生的。所謂「家庭星座」（familyconstellation），就是將家庭中的每一

4、個成員所構成的家庭結構比喻成如銀河系的星座般。一、默默進行的競爭社會文化對於男女期望的差異，也會引起孩子們在人格特質上的歧異。男女性別不同，社會文化對於男女也有不同的期望或刻板印象。每一個孩子的發展情形都是不相同的，父母親應該多與他們溝通，多了解他們，引導他們朝向正向的發展。第二節家庭星座二、從出生序看家庭的地位在家庭中擁有的地位對兒童發展上的影響是不容忽視的。（一）長子（女）對長子（女）來說，有一個很明顯的事實會對他的性個格發展產生影響的就是「被取代的創痛」。兩個孩子的年齡差距是在五歲左右或是少於五歲，那麼對於第一個孩子來說，第二個孩子的降臨對他是

5、一種相當大的打擊，因為對於一個生活型態已經定型的五歲孩童來說，要試著去讓他們明白父母親必須要花多一點時間在照顧新生兒的身上。父母親對於長子會比以後的每一個孩子都要有更多的焦慮，更過度的保護與放縱。由於這種需要被重視的感覺，使得長子為了要克服被取代的創痛，並試著去維持他原先的優越地位，在自我的性格上就轉變的夜為穩重與保守，也比較具有權威性、不喜改變。他漸漸的感覺自己是家中的老大，是孩子們領導帶頭的榜樣，具有強烈的責任感也成為長子的人格特質之一。（二）次子（女）老二通常都會將老大當成「前導者」，並以超越和取代父母親所給予老大的注意力和情感量為目標。身為一

6、個次子，在性格上的塑造會比長子要有彈性，而且他們會為了要獲得權力而不斷改變自己的性格，也比較具有創造力，但是他們常常不能堅持己見，言行往往不能一致。﹙三﹚中間的孩子地位被取代，使得他要去面對相當多的問題，這種孩子常會感覺到自己在家庭中的地位很不安定，使得他的性格搖擺不定。﹙四﹚么兒（女）身為一個么兒（女）最大的優點就是，永遠不會被別人所取代。﹙五﹚獨生子（女）唯一的孩子不會有被取代的危機，性格發展可能產生兩種影響：一是他可能成為一個世故早熟的孩子，常不能與同伴發展良好的關係。二則是獨子容易學習如何處理成人世界的問題如何取悅成人，教有創造力。老三會有兩

7、種位置所具有的特徵。﹙六﹚雙胞胎許多父母並不把雙胞胎看成獨立的個體，而只是一個單一個體。﹙七﹚大家庭在大家庭中比較特殊的就是夾在中間的孩子，他們也教會受到兄弟姊妹間年齡的差距或是性別的不同，以及父母的行為及家庭環境的影響，而產生許多不協調的行為。我們應該了解沒有兩個家庭是完全相同的，文化、性別差異等等皆會影響家庭星座。家庭中某種性別佔優勢，那孩子可能以順從或反抗方式來反應此種被期望角色。家庭星座中的地位對孩子的人格發展有重大影響。孩子利用自己的創造力去發展生活信念，心理學家阿德勒稱之為「生活型態」（lifestyle）。生活型態與人格是一體兩面，包含

8、了對自我、他人與外在世界的信念，也包括了自我所選擇的長遠目標和個人信念的輪廓。每個生活型態都是基於個人信念，