高二14班张乐就别让我走

《高二14班张乐就别让我走》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、就别让我走高二（14）班张乐就像没有结尾的故事，他只需留下一个沉默的背影——题记一个老师会有很多的学生，但一个学生他却只有一个老师。就如他的名字一样，他像松杉般挺拔,有着朱自清的傲骨,有着鲁迅的犀利，也有着陶渊明的甘于淡泊。在没有父爱的陪伴里，他却又像傅雷般的慈蔼严明。我知道，他是不喜欢我的。我卑微，懦弱并且愚笨。我恐怕是他最令人羞愧的学生了。但这丝毫不影响我对阿的景仰。一个孩子对于爱的渴望来自哪里呢？是对爱的缺失。比起长年不在家的父亲，我更爱我的母亲。即使她大多时候并不理我，可我真的爱她，即使我的爱毫无回应。可就在那天，我生命

2、中最温暖的背影改变了我的生活轨迹。他用他宽厚而暖和的大手摸着我的小脑袋，温柔地问我：“孩子，天这么冷，怎么一个人站在这儿?快回家吧。”我感受到了来自胸腔深处的遥远的呼唤，它正被什么在填满，让一个人回家的路也变得并不那样孤单。此后，我贪婪而小心翼翼地汲取着梁老师带给我的关怀与温暖。就连每一次的批评，也觉得格外珍惜。更不说他那几次对我作业认真的点名，我的名字埋没在其中可当梁老师轻缓地发出那两个单调的音调时，我感觉我想拥有了全世界的爱，挺起胸膛，沾沾自喜。又是一个毫不意外的下午，感觉今天格外的热，才意识到冬天早已远去，春天已过去了大半

3、，改换夏装了。正当我拖着颓塌的大袄帳恢地走着时，是谁在叫唤我的名字，像是幻听。所以闭起眼睛又听了一遍，才敢确认是真的有人在叫我。转头看是梁老师。他骑着自行车，正在叫我的名字。”这孩子,叫你两三遍都不答应，想什么呢？”梁老师笑吟吟地说道。”回家是吧，来，我送你。”我心情雀跃地像要以下腾跃到太空一般，可我只是嗫嚅了两下，便乖乖地坐在了后座。那天起了风，地上落满黄昏。我因不敢动，坐在车座上半边身子都是麻的，可嘴角的弧度却像耳边的风一样蔓延肆虐。梁老师问了很多问题，我已想不起，但没有忘记的是，那里面承载着多少的关心与关怀，在灰色的生活里

4、添了一笔浓重的色彩。可我,好像从小就不是一个被上帝眷顾的孩子。妈妈宣布让我转学时，我心里的委屈像要淹没了我的呼吸般，我哭泣，我喊闹。我像一个正常的小孩一样索要被抢走的东西，但并未得到像正常小孩的安慰与补偿。我知道，我再也不会得到它了。此后，我再也没见过那座我生命中最高峨的大山。他也一定不会知道，他那最差劲的学生正以抒情的口吻说着被岁月抹杀的故事。在以他当初一笔一画教的方块字，一字一句教的形容词，用他饱满的韵母，写着她最引以为豪的文字。老师，您只需背过身去，就成为了我人生路上永不熄灭的明灯。