第六单元综合测试

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1、第六单元综合测试（共70分）一、选择题（每小题1分，共20分）1、从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（）A生存环境B亲缘关系C外部形态D生活习性2、把鸭、壁虎、鲫鱼、豹这五种生物归为一类的依据是（）A都有脊椎骨B都有尾巴C都能食用D都能在陆地上生活3、小刚尝试对植物分类，他把玉米和向日葵分为一类，把肾嗾和葫芦薛分为另一类，那么小刚分类的依据可能是（）A是否为植物B是否靠种子繁殖C是否是我国特有物种D是否有叶绿体4、小强观察了蚕豆、小麦和大豆三种植物，请帮他找出哪两种植物之间的共同特征较多（）A蚕豆和小麦

2、B小麦和大豆C吞豆和大豆D没有共同特征5、在学完《尝试对生物进行分类》一节后，一同学想对动物园东北虎、骆驼和孔雀进行分类，在他做的几个分类方案中，最合理的是（）A同属于常见动物B①东北虎、孔雀；②骆驼C①孔雀、骆驼；②东北虎D①东北虎、骆驼；②孔雀6、黄同学根据教科书85-87页的分类表，尝试找出亲缘关系。下列动物亲缘关系最近的是（）①马②斑马③犀牛④狗⑤虎A①⑤B③④C②④D①②7、关于生物的分类单位，下列叙述正确的（）A生物分类中所有的生物都处于同一等级上B同一等级的分类单位中植物的特征是完全相同的C分

3、类单位越小，生物的相似特征就越多D越小的分类单位中，生物种类越多8、小麦和水稻属于同一科的植物，主要原因是它们的什么器官表现出相同特征（）A根B茎C叶D花、果实、种子9、有关种的正确理解是（）A在马种中只有一匹马B所有的也都属于马种C一匹马就是一种动物D蒙古马和新疆马是两个种的马10、下列几个分类等级中，生物共同特征最多的是（）A门B种C纲D科11、对牛和马的分类最准确的是（）A同纲B同科C同属D同目12、对瓢虫的分类等级说法错误的是（）A脊椎动物B昆虫C鞘翅目D动物界13、《屮国生物多样性国情研究报告》屮

4、指出，我国哺乳动物有581种，鸟类1244种，爬行类376种，下列观点不正确的是（）A我国是动物种类最多的国家之一B我国是生物数量最多的国家C我国鸟类和哺乳动物的种数位于世界前列D从整体上看,我国牛物多样性很丰富14、屮科院生物多样性委员会网站的一份报道说，全球半数猿类面临生存威胁，比如黑猩猩位列濒危动物的红名单上，对于这个问题，下列说法不正确的是（）A猿类是人类的近亲，它们的存在可以丰富地球的基因库B从物种多样性角度看，猿类存在种类越多，物种多样性也就越丰富C生活环境的破坏，是导致猿类面临生存威胁的一个原

5、因D地球的承载能力是有限的，猿类的灭绝有利于人类发展15、某次生物课上，老师组织同学们探计如何保护生物多样性，你认为下面哪们同学的说法不合理（）A广磊同学认为建立自然保护区是一个可行的途径B小蒙同学认为建立繁育中心保护濒危物种是很好的保护方法C小月同学认为生物一般不会灭绝，没有必要采取人为手段来保护D小彤同学认为可发建立濒危物种的种质库，来保护珍贵的遗传资源16、在下列系统中，最具有生物多样性的生态系统是（）A森林系统B草原生态系统C湿地生太系统D城市牛态系统17、保护生物多样性，最有效的措施是（）A将濒危

6、特种迁出原地B将动物领养回家C建立种质库D建立自然保护区18、小华同学总结岀近年来造成生物多样性面临威胁的几个原因，你不同意他的哪个观点（）A陆地牛物的较多森林遭到乱砍滥伐，致使许多牛物灭绝或濒临灭绝B对国家保护动物的偷猎盗猎，使许多物质种数量大为减少甚至灭绝C人类排放废水废气，污染环境的同吋造成生物大量死亡D应大量引进外来生物物种，以此丰富我国的物种多样性（）19、如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将（）A某天突然出现B濒色C不可再生D发出抗议20、数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却

7、成了荒山禿岭，植被减少的原因是（）A地壳运动频繁B北方寒流长期侵袭C长年干旱、赤地千里D过度开发破坏生态平衡二、填空题（每空1分共25分）1、牛物分类是研究牛物的一种基木方法，牛物分类的依据主要是根据生物的（）（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对第一类群的和等进行科学的描述，以弄清不同类群之间的和O分类的基本单位是。23、生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。它们从大到小依次是：界、、、、、o24、生物多样性包括三个方面：多样性、多样性和多样性。25、我国被

8、称为的故乡26、我国特有的珍稀动植物有、、、、和()等27、无种子的植物主要包括、、o三、连线题(10分)28、将下列动物的形态、结构上的特征和动物类别一一对应连线A鱼类前肢变成翼，身体吋有气囊，体温恒定B鸟类有鳞片有鳍、用鲍呼吸、在水屮游泳C哺乳动物身体由许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节D腔肠动物体表被毛，胎生，哺乳E节肢动物身体结构简单，有口无肛门四、资料分析29、请联系电影《可可西里》根据一个真实故事改