高考标题作文与半标题作文的审题

高考标题作文与半标题作文的审题

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1、高考标题作文和半标题作文的审题标题作文的审题一、标题作文特点(一)从结构上来说,标题作文有三种类型:1、词语式标题作文标题是一个单词。尝试/肩膀/愿景。2、短语式标题作文标题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏止式、并列式等。北京的符号/诗意地生活。3、句子式标题作文标题是一个完整的句子。我想握住你的手/必须跨过这道坎/时间不会使记忆风化。(二)从形式上来说,标题作文有两种类型1、完全式标题作文只给标题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯标题作文的样式。2、材料式标题作文这是“材料+标题''形式的标题作文,在标题前有文字材料加以引导。请根据下面的材料,写一篇文章。(2017年天

2、津卷)我们在长辈的环绕下成氏,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到吋代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……十八岁的我们己经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书"写一篇作文。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。(三)从内容上来说,标题作文有四种类型:1、观点型标题作文标题就是我们文章要表达的观点。今年花胜去

3、年红/人生处处是考场。2、论题型标题作文标题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析。说纽带/谈医患关系。今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家底的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上......要求:请以“我看高考,或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题且不少于800字。3、寓意型标题作文标题运用比喻、象征等手法,既有表面的

4、意义,更有隐含意义。路/门。人人头顶一方天。每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天空。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。请以“怀想天空"为题写--篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。4、关系型标题作文标题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与和''等词连接,这几个词语之间存在一定的关系。实力与凭借/虚拟与现实/忧与爱。二、标题作文审题方法1、探究寓意法寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义,有些作文标题,除了直白说法以外,还有一种比喻说法或者象征说法,“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。対于寓意性的标题作文审题立意要注意两点:(1)

5、寓意性的标题作文,当然对以写它的本义,但一般不是“就事论事”地写它的本义,而是重点写出它的寓意,即便要从其本义入手,但最终还得要写岀它的寓意,这样才会使主题得到开掘。(2)寓意性的标题作文题往往是一种具体事物,因此,它的寓意就有一种开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。否则,就难以把作文写得情文并茂。[典例精选]肩膀[审题指导]“肩膀"是一道寓意(比喻义)性的标题作文题,实体的肩膀谁都知道,但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义,即“肩膀''的深层次含义——比喻义、象征义。肩膀是用来干什么的呢?——担当、承受;是用来承担什么的?——责任、勇气等。只有这样

6、立意,才算读懂了“肩膀”的比喻义或内涵。接下來要确立所写的中心论点,作者可以捕捉到A己最熟悉而又理解最深的一点(寓意)去写作文。例如你若对肩膀的寓意“担当''理解最深,那么可以依托着“铁肩担道义,妙手著文章''等来写。类似的标题还有“必须跨过这道坎”,“坎",其寓意(比喻义)为“成长、发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不合。如家庭变故、升学挫折、心理失衡等,,。“提篮春光看妈妈,冲“春光,,比喻(象征)“希望滇诚的心,,“浓浓的爱”等。肩膀丰子恺先生有一幅漫画:一个行人,微弓着腰,担着沉甸甸的行囊,独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”,这是画的题目。亘古以来,因人类的智慧、愚笨,

7、愁便似喷发的火山熔岩,层层堆叠,凝住,冷却……人世间,有人肯一肩担尽古今愁,这是何等的气概!又是何等的悲壮!也许还有些许的无奈……历史的长河翻滚着,是李白吧,“白发三千丈,缘愁似个长”,但他愁的是遭贬的不幸,来这岸边借酒消愁。是李煜吧,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流",但他愁的只是小家园的悲哀,最后南唐后主只能结朿于--杯毒酒。是李清照吧,“这次第,怎一个愁字了得”,但她只是愁思念的绵绵无期!有谁愁的是旷世的悲哀?

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