县教育局后备干部选拔培养工作方案A

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1、方案预案：________县教育局后备干部选拔培养工作方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页县教育局后备干部选拔培养工作方案一、指导思想为进一步完善教育后备干部工作机制，努力造就一支数量充足、结构合理、素质优良的后备干部队伍，参照《干部选拔任用工作条例》，树立正确的用人导向，始终坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把德才兼备、成绩突出、群众公认优秀的年轻同志充实到领导岗位，促进全县教育健康、均衡发展，对教育后备干部选拔、培养作如下方案

2、。二、选拔原则1、党管干部的原则；2、德才兼备的原则；3、公开、平等、竞争、择优的原则；4、注重实绩的原则；5、注重潜力、立足培养原则；6、动态管理、竞争择优原则。三、选拔条件后备干部必须是坚决贯彻执行党的路线方针政策，有强烈的事业心和责任感，工作实绩较显著，群众公认度较高，有较大发展潜力的优秀青年教师。并符合以下基本条件：1、年龄男不超过45岁，女不超过40岁；2、学历中学本科，小学大专以上；3、具有较强的业务能力和较高的管理水平；4、身体健康，能够坚持工作；5、在学校有一定的工作凝聚作用，思路清晰；第4页共7页6、一般应具备三年以上工作经历。四、选拔办法1、广

3、泛宣传。各学校在教职工大会，组织全体教职工认真学习本文件精神，营造积极参与选拔氛围。2、公开推荐（自荐）。后备干部的选拔要充分发扬民主，广开推荐渠道，扩大选人视野。同时，采取群众、组织推荐，个人申请相结合的办法进行选拔。教育局深入到各学校召开后备干部推荐大会，全体教职工根据教育局党组确定的名额进行无记名投票推荐，以得票数作为重要参考。3、组织考核。由教育局组织考核组对初选入闱人员进行考核，考核在申报人员工作单位进行，以现实表现为主要依据，结合发展潜力评估，通过校领导班子谈话、教职工代表座谈等方式进行，考核材料上报局党委研究，根据考核情确定成40名同志作为教育后备干

4、部培养对象。4、结果公示。根据考核结果，由局党委召开专题会议，确定提拔任用人员名单，并在县教育信息网上进行公示，广泛听取各界意见。五、后备干部培养后备干部选定后，由区教育局确定培养方向，制定培养计划，各单位(学校)配合落实培养措施。依托“青蓝”教师培训基金，坚持以“请进来为主、走出去为辅”培训思路，立足当前，着眼长远，把提高思想政治素质摆在首位，有计划地加强对后备干部的理论培训和实际锻炼，使他们拓宽视野，提高战略思维能力和理论素养。第4页共7页1、通过选送后备干部参加校长岗位培训班，组织到外校、外地区考察培训，选调参与我县教育改革发展中的重大问题的调查研究或理论研

5、讨等培训方式，增进他们的参与管理的意识，更新理念，提高管理能力。2、加强对后备干部的实际锻炼，采取支教、选调挂职、交流换岗等方式进行。通过上下交流，横向交流和不同岗位的交流，让后备干部在一定的领导层次上经历多个岗位，得到较为全面扎实的锻炼。建立后备干部培养档案，对培养对象平时工作、生活情况如实记录，成熟一个，提拔一个。第4页共7页县残联在创先争优活动工作方案商城县残联在创先争优活动中紧密结合本单位实际，围绕“创先争优”中心和本质工作，求真务实、科学设计、精心筹划的活动主题和载体，本着有利于党组织开展活动，推动残疾人事业健康持续发展，务实创新做到“六分一总”。一、在

6、创先争优活动中进一步完善落实党组织学习制度。规范党支部学习制度和党员干部学习管理制度，推动学习知识的制度化、规范化，理论武装提升党员干部的理论素养，学习能力和解决实际问题的能力。二、在创先争优活动中不断巩固和拓宽学习实践活动成果，建立建全长效机制，在提升党员干部的思想政治素质、创新发展素质，争做勤政为民，解放思想的表率，努力建设一流机关单位，打造一流队伍，创造一流业绩。第6页共7页三、在创先争优活动中加强党风廉政建设。残联党组织在进一步落实各项党的规章制度中，坚持教育和德治、法治三项齐下，开展专题廉政党课，示范教育等活动中，提高残联党员干部防腐拒变能力，推动和落实

7、残疾人保障制度。四、在创先争优活动中促进机关和本单位中心工作的提升，紧紧围绕本单位的中心确定主题，创新选用载体，广开纳贤之路，制定措施，切实把党组织和党员的力量凝聚到改革、发展、稳定的事业中，为中心工作和重点任务的完成献计出力，促进和推动残疾人事业科学发展。五、在创先争优活动中推动残疾人事业的发展。党支部和党员增强责任感和使命感，始终坚持以残疾人“人人享有康复服务”为目标，以县乡康复机构为支点，以服务重症精神患者为重点，以服务残疾人安装假肢为难点，新建丰集等八个康复室乡镇，34个社区（村）康复站，培训康复协调员120名，为160名重症精神病患者提供综合康复训练。实

8、施“长江新