2019xx音乐教研活动计划

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1、音乐教研活动计划　　音乐教研活动计划一：教研活动音乐教研计划　　一、指导思想　　根据学校制定的工作计划精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地做好课程改革的推进工作；进一步改善教学研究制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于课改实际，开创有利于彰显我校音教特色的教育新局面。　　二、工作思路　　在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调、以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂教学”研究，针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升教师的教学研究水平

2、和能力。进一步完善教研；加强课题的过程研究与监管力度；加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度；加强教师教学基本功训练，提供展示和交流的平台，推动音乐教师的整体素质提高。　　三、工作目标　　1、探索音乐新课程实施规律、途径、方法，深入研究音乐实验教材中存在的问题，为推进课程改革提供有力的依据。　　2、以课改为契机，强化教师理论学习，切实转变教师的音乐教育观念和音乐教育行为，提高教师整体素质，培养一支具备执行新课程能力，具有一定课程研究和开发能力的音乐教师队伍。　　3、研究新课程标准中的教学评价理念，探索音乐学科教学评价方法和操作技术，构建适合师生共同发展的音乐教学评价机制。　　4

3、、探索以音乐课例研究为载体的新型教研模式，最大限度地激活每位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。　　四、主要工作　　（一）抓队伍建设　　1、加强理论学习和业务培训，在有效的研训中促进教师成长。　　2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。　　3、针对课型、模式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动。　　4、扶持校本教研，促进三级教研。充分发挥骨干教师在校本教研中的作用，鼓励青年教师大胆上公开课。　　5、在上学期的基础上，进一步关注组织教师教学能力的提高。点面结合，加大对教师培训的力度，使每一位教师受益。　　（二）课堂教学　　关注

4、“素质教育的理念和实践研究”，以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，继续开展“有效课堂教学”的实践研究活动，探索有效的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐教育教学质量。　　1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”研究。　　（1）结合本学期区教材歌曲演唱比赛，组织教师对新课程标准和教材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪（感）体验、过程参与、知识获得与交流合作、与教师间的有效互动等。深入了解并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题，对教学行为进行认真分析和反思，调整和改进教学策略。　　（2）针对器乐课、欣赏课研究

5、的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活动。　　（3）针对高年级教学相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨。　　2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究，切实通过有效课堂教学提高教学质量。　　3、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真研究和精心设计，利用集体智慧，优化教学内容和教学结构，探索新型有效教学模式。　　　　（723字）　　一、指导思想　　认真学习贯彻执行新课程标准精神,不断增强课程改革的使命感和责任感。深入开展音乐教育课程改革实验和研究，不断拓

6、展音乐教育的空间。大力开发课程资源，努力提高音乐教育质量和师生人文素养。　　二、工作目标　　1、加强对教育教学理论的学习，积极参加校本培训，强化校本研究。2、加强课堂教学研究。以撰写教学案例为载体，切实改进课堂教学，提高教学质量。　　3、组织本学科教师深钻音乐课程标准、结合教学实际鼓励创新教法。4、利用网络教研平台，学科组内教师在教研室网站不断更新建设。　　5、营造“学习型”、“研究型”音乐教研组。学习理论运用于音乐教学实践，促进学生的自主、合作、探究学习。　　6、音乐学科的课外活动，内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动。　　三、具体工作　　1、认真贯彻执行新课程标准，更新教育

7、教学观念，运用新课程理念研究教材的知识结构，把握教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。　　2、充分发挥教师和学生的能力。促进学生审美意识、审美能力的提高。　　3、以音乐课堂为主阵地，加强信息技术与学科教学的应用与发展，提高音乐教学的现代化。　　4、结合教学实验基地学校，切实促进音乐教师教学水平和课堂教学质量的提高。　　四、教研主要工作安排　　第二周：制定本学期教研活动计划。　　第三周：培养学生的创新精神创新能力。　　第四周：学习《音乐课程标准解读》。　　第