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时间:2019-08-23
《2019xx音乐教研活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、音乐教研活动计划 音乐教研活动计划一:教研活动音乐教研计划 一、指导思想 根据学校制定的工作计划精神,紧密结合我校音乐课改的新实际,目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地做好课程改革的推进工作;进一步改善教学研究制度和工作方式,力求民主、开放、高效;立足于有效课堂教学改革,努力提高音乐教学质量;立足于课改实际,开创有利于彰显我校音教特色的教育新局面。 二、工作思路 在新课程背景下,从研究、指导、服务出发,重视调研、指导、协调、以“素质教育的理念和实践研究”为基础,深入开展“有效课堂教学”研究,针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法,提升教师的教学研究水平
2、和能力。进一步完善教研;加强课题的过程研究与监管力度;加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度;加强教师教学基本功训练,提供展示和交流的平台,推动音乐教师的整体素质提高。 三、工作目标 1、探索音乐新课程实施规律、途径、方法,深入研究音乐实验教材中存在的问题,为推进课程改革提供有力的依据。 2、以课改为契机,强化教师理论学习,切实转变教师的音乐教育观念和音乐教育行为,提高教师整体素质,培养一支具备执行新课程能力,具有一定课程研究和开发能力的音乐教师队伍。 3、研究新课程标准中的教学评价理念,探索音乐学科教学评价方法和操作技术,构建适合师生共同发展的音乐教学评价机制。 4
3、、探索以音乐课例研究为载体的新型教研模式,最大限度地激活每位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识,形成科研成果。 四、主要工作 (一)抓队伍建设 1、加强理论学习和业务培训,在有效的研训中促进教师成长。 2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。 3、针对课型、模式的专题研究,组织好本学期的集体备课活动。 4、扶持校本教研,促进三级教研。充分发挥骨干教师在校本教研中的作用,鼓励青年教师大胆上公开课。 5、在上学期的基础上,进一步关注组织教师教学能力的提高。点面结合,加大对教师培训的力度,使每一位教师受益。 (二)课堂教学 关注
4、“素质教育的理念和实践研究”,以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向,继续开展“有效课堂教学”的实践研究活动,探索有效的课堂教学模式,进一步深化课堂教学改革,提高全校音乐教育教学质量。 1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”研究。 (1)结合本学期区教材歌曲演唱比赛,组织教师对新课程标准和教材进行专题性研讨,开展形式多样的现场观摩和研讨活动,关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪(感)体验、过程参与、知识获得与交流合作、与教师间的有效互动等。深入了解并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题,对教学行为进行认真分析和反思,调整和改进教学策略。 (2)针对器乐课、欣赏课研究
5、的薄弱,开展相关课例的观摩研讨活动。 (3)针对高年级教学相对困难的局面,开展高年段课例观摩和研讨。 2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究,切实通过有效课堂教学提高教学质量。 3、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真研究和精心设计,利用集体智慧,优化教学内容和教学结构,探索新型有效教学模式。 (723字) 一、指导思想 认真学习贯彻执行新课程标准精神,不断增强课程改革的使命感和责任感。深入开展音乐教育课程改革实验和研究,不断拓
6、展音乐教育的空间。大力开发课程资源,努力提高音乐教育质量和师生人文素养。 二、工作目标 1、加强对教育教学理论的学习,积极参加校本培训,强化校本研究。2、加强课堂教学研究。以撰写教学案例为载体,切实改进课堂教学,提高教学质量。 3、组织本学科教师深钻音乐课程标准、结合教学实际鼓励创新教法。4、利用网络教研平台,学科组内教师在教研室网站不断更新建设。 5、营造“学习型”、“研究型”音乐教研组。学习理论运用于音乐教学实践,促进学生的自主、合作、探究学习。 6、音乐学科的课外活动,内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动。 三、具体工作 1、认真贯彻执行新课程标准,更新教育
7、教学观念,运用新课程理念研究教材的知识结构,把握教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,努力提高课堂教学效率。 2、充分发挥教师和学生的能力。促进学生审美意识、审美能力的提高。 3、以音乐课堂为主阵地,加强信息技术与学科教学的应用与发展,提高音乐教学的现代化。 4、结合教学实验基地学校,切实促进音乐教师教学水平和课堂教学质量的提高。 四、教研主要工作安排 第二周:制定本学期教研活动计划。 第三周:培养学生的创新精神创新能力。 第四周:学习《音乐课程标准解读》。 第
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