2019xx高二上数学教学计划

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1、高二上数学教学计划　　高二上数学教学计划一：高二数学教学计划　　一、指导思想：　　本学期，我们高二数学组全体成员将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使备课组的工作更上一个台阶。　　二、目标任务：　　1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定的有关标

2、准。　　2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。　　3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。　　4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。　　5、加强集体备课。本学期，我们组将按照学校的教学计划如实开展教研活动，认真开展合作研练活动，按照“个人研究、同伴交流、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课，听课后

3、认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。　　三、具体措施：　　1、把握教材关：　　认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思

4、，认真反思个人的教育教学心得。　　2、规范日常工作：　　严格规范数学教学常规。每位教师要认真制定教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。　　3、教师角色的变化：　　全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。　　总之，我们愿与新课程同行，在探索中前进，在失败中成熟，把新课改引向深入

5、。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟。　　第一学期进度表　　周次/月日/教学内容（版本为：必修二)　　1//空间几何体的结构　　2//三视图和直观图，表面积和体积，小结　　3//第一章空间几何体复习空间点、线、面之间的位置关系，　　4//直线、平面平行的判定及性质，直线、平面垂直的判定　　5//直线、平面垂直的判定及性质，运动会　　6//国庆　　7//月考测试，试卷评讲，直线、平面垂直的性质　　8//第二章复习，直线的倾斜角与斜率　　　　（12

6、51字）　　一、学生基本情况　　x班共有学生56人，x班共有学生60人。x班学习数学的气氛较浓，但由于高一函数部分基础特别差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩没有尖子生，成绩特差的学生有4人，但若能杂实复习好函数部分，加上学生有很努力，将来前途无量。x班的学生学习气氛不及x班，但是有一批思维相当灵活的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，特差生比x班要少，此班若能好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，将来一定能赶超x班。但本期新课只有32课时，可以有充足的时间提前仅行高考复习　　二、教学要求　　（一

7、）知识要求　　1．1理解复数及其有关的概念。掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换。　　1．2掌握复数的运算法则，能正确的进行复数的运算，边理解复数运算的几何意义。　　1．3掌握在复数集中解实系数一元二次方程和二次方程的方法。　　2．1掌握加法原理及乘法原理、并能用这两个原理分析和解决一些简单的问题。　　2．2理解排列、组合的意义，掌握排列数的计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单问题。　　2．3掌握二项式定理和二项式系数的性质，并能用它们计算和论证一些简单问题。　　3．1掌握圆锥曲线的标准方程及其几何性质，会根据所给的条

8、件化圆锥曲线。　　3．2理解坐标变换的意义，掌握利用坐标轴平移化简圆锥曲线方程的方法。　　3．3掌握弦问题求解方法。　　（二）能力要求　　1、培养学生的观察力和数学记忆力。　　2、培养学生数学化的能力。　　3、培养学生的思维能力。　　4、培养学生的