2019xx高二上化学教学计划

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1、高二上化学教学计划　　（891字）　　一、教学目的　　1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量，高二上学期化学教学计划。　　2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的基础上，进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力，提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。　　二、教学任务　　1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教学任务。　　2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡

2、的概念，理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。　　　　3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。　　　　　4、掌握电化学的基本原理。　　三、　教学措施　　1、尽快熟悉学生，了解学生的学习状况　　2、多做学生工作，要经常找学生谈心。　　3、改进教学方法，多采用讨论启发探究实验探讨等方法，活跃学生学习气氛，提高学习兴趣，教学工作计划《高二上学期化学教学计划》。　　4、面向全体学生，注意各层次的学生基础　。　　5、多联系生活，如介绍一些实用先进的科

3、学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等提高学生的兴趣。　　6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。考试时间第一次阶段性考试　10月4日　（第六周）期中考试　　11月4日（第十周）第二次阶段性考试12月4日（第十四周）第三次阶段性考试1月2日　（第十八周）期未考试2月4日（第二十三周）　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、教学进度　章节　课时周次　　第一章　　第一节　化学反应与能量变化第1至2周　　第二节　燃烧热　能源　　第三节　化学反应热的计算3单元复习　　　第二章　

4、　第一节　化学反应速率3至8周　　第二节　影响化学反应速率的因素　　第三节　化学平衡　　第四节　化学反应进行的方向　单元复习　　　第三章　　第一节　弱电解质的电离9至16周　　第二节　水的电离和溶液的酸碱性　　第三节　盐类的水解　　第四节　难溶电解质的溶解平衡　实验　中和滴定单元复习　　　第四章　　第一节　原电池17至20周　　第二节　化学电源　　第三节　电解池　　第四节　金属的电化学腐蚀与防护单元复习　机动　21周　　期末复习22周　　篇二：20XX-20XX上高二上学期化学教学计划（871字

5、）　　本学期，根据省市教育主管部门的要求，高二化学主要学习选修内容中的《化学反应原理》和《化学与生活》，经全组老师讨论，制定教学计划如下：　　　　（1019字）　　一、学生的知识、能力与非智力元素的基本分析。　　本届学生化学基础也比较弱，学生的学习自觉性还比较的差，学习气氛不够好，学习的信心不足，还需要耐心的给予引导和鼓励。　　二、教材内容的基本分析及删、补意见。　　《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应

6、。化学反应与能量的关系是以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置是富有时代气息和应用广泛的领域。　　三、教学任务与目标。　　化学这学期主要开设《化学反应原理》和《实验化学》，学生通过学习初步认识基本的化学反应原理，并能运用原理解决一些简单的实际问题。　　　　四、主要措施和教学方法。　　1：运用直观教学手段，创设良好的学习情景，如展示实物，采用图像、表格、多媒体课件、录象等进行教学。　　2：理论联系实际，培养学习兴趣。如在讲“化学反应速率和化学平衡”

7、主题中，可联系合成氨和工业制硫酸等化工生产条件的选择、催化剂的特点研究等内容。　　3：精心设计问题情景，发展学生探究能力。　　五、教学改革设想。　　针对学生基础薄弱的因素，教学中抓好基础教学，扎实基础，培养学生的学习信心和学习兴趣，在此基础上培养一定的化学尖子。　　六、教学进度安排。(见附表)　　【教学进度】　　教学进度周计划安排表　　周次日期内容　　1　　—选修五第四章：生命中的基础有机化学物质　　2　　—选修五第五章：进入有机高分子化合物时代，整理、测试　　3　　—化学反应与能量的变化，燃烧

8、热、能源　　4　　—化学反应热的计算，归纳与整理、测试　　5　　—化学反应速率　　6　　—影响化学反应速率的因素　　7　　—化学平衡、化学反应进行的方向　　8　　—化学反应进行的方向、归纳与整理　　9　　—归纳与整理　　10　　—期中考试　　11　　—放假　　12　　—试卷分析弱电解质的电离、水的电离和溶液的酸碱性　　13　　—水的电离和溶液的酸碱性、盐类的水解　　14　　—盐类的水解、难溶电解质的溶解平衡　　15　　—难溶电解质的溶解平衡、归纳与整理　　16　　—原电池、化学电源　　17　　—