统一长度单位、认识厘米、用厘米量

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1、统一长度单位、认识厘米、用厘米量人教版二年级上册数学为什么同一边量出的结果不一样呢?7个1角硬币5枚回形针17个小正方体4个三角形在测量物体的长度时,要用统一标准去量,这样才能知道物体到底有多长都是5它们是一样长吗?在测量物体的长度时,要用统一标准去量。才能比较物体的长短5个回形针5把小刀15623课本2面做一做估一估。蜡笔大约()个长橡皮橡皮342大约()个长大约()个长课本2面估一估认识厘米、用厘米量0刻度刻度线认识直尺竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始厘米——cm认识1厘米0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还

2、能找出1厘米吗?生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米学生动手操作,测量食指2厘米1、把尺的“0”刻度对准物体的左端;2、把尺沿物体放平;3、再看物体的右端对着几就是几厘米测量物体的长度0刻度到2刻度是几厘米?√作业本3面判断正误这段彩带有多长?先估一估,再量一量。012346785把尺的“0”刻度对准纸条的左端。右端对准数字几,长度就是几厘米。邮票长()厘米。4023456781090123456邮票宽()厘米。3圆柱体高()厘米501厘米234567891011看一看,铅笔有多长?()厘米课本6面1题2个1厘米就是2厘米3个1厘米就是3厘米4-2=

3、2(厘米)5-2=3(厘米)从2刻度到4刻度是几厘米?从2刻度到5刻度是几厘米?如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度,而是对着其他刻度时,就用物体所对着的两个刻度相减,也会得到物体的长度。10-5=5(厘米)8-2=6(厘米)5厘米6厘米

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