创造能力培养方法

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1、创造能力的培养方法Contents内容智力激励法1类比、移植与模仿2直接类比法拟人类比法象征类比法类比法直接类比法拉哀纳克医生很想发明一种能够诊断胸腔里健康状况的听诊设备，一天到公园散步，看到两个小孩在玩翘翘板，一个小孩在一头轻轻地敲翘翘板，还有一个小孩在另一头贴耳听，虽然敲者用力轻，可是听者却听得极清晰。他把要创造的听诊器与这一现象类比，终于获得创意设计听诊器的方案，世界上听诊器就这样诞生了。听诊器的发明就是典型的直接类比思维的产物。拟人类比法在设计桔汁分离器以前，设计人员把自己想象成一个桔子的桔汁。然后问道：“我怎样才能从桔子里出来呢?”显然要冲破桔子

2、皮的包围。“怎么冲呢？”回答是：通过压榨，给我加大压力，让我有力气挤破桔子皮；通过加热或降温使桔子皮强度减弱，以便容易挤出；用旋转的办法，通过离心力增加我的力量冲出桔子皮；以及其它办法。移植法移植创新技法是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的创新方法。它通过相似的联想、相似类比，力求从表面上看来仿佛是毫不相关的两个事物或现象之间发现联系。红外辐射，它在物理学中，是一种常识性的知识，因为它不过是一种很普通的物理过程——不同温度的物体，会发射不同的红外辐射。可是，当把它移植到临床医学上，出现了全新的医疗手段和诊断技术；把它

3、应用于遥感，可用来勘测资源、农业估产、植物保护、军事目的；将它用于国防科学、工业生产和国民经济其他部门，现在已形成了一门崭新的现代红外技术。一个人踩到丢弃路上的香蕉皮会使他滑倒，这是众所周知的常识。香蕉皮为什么滑溜呢？想到这个问题的人也许不多，把它当作一个问题去研究的人，可能更少。有人用显微镜加以观察，发现它由几百个薄层构成，层与层间可以滑动。据此，有人提出推断，如果能找到类似结构的物质，就可由此发现性能优异的润滑剂。在对许许多多的物质进行研究后，人们终于发现二硫化铝和石墨的结构完全类似于香蕉皮的结构。石墨早已被用作润滑剂，二硫化铝却是通过这种移植方法被发

4、现的。移植法ThankYou!