瞬态电流电压测量值的补偿

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时间:2017-11-29

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1、华北电力大学(北京)硕士学位论文瞬态电流电压测量值的补偿姓名:张芳申请学位级别:硕士专业:电力系统及其自动化指导教师:王泽忠20070201华北电力大学硕士学位论文摘要变电站内的电磁干扰问题日益严重,电磁兼容问题日益突出。特别是高压开关操作产生的电磁脉冲,具有幅值高、频带宽的特点,极易对二次设备的运行产生不良影响.本文针对国内现有的测量装置对瞬态电流和电压测量数据不准确的现状,研究了国内西北核技术研究所和美国皮尔森公司研制的Rogowski线圈电流测量系统及自己设计制作的1000/1的电阻分压器的频率特性。针对高频情况下,传输特

2、性难以直接测量的问题,提出了利用信号发生器和数字存储示波器,迸行测量的数字测量法。应用电磁场的原理,分析了测量数据误差产生的原因,并在频域下对数据进行了补偿,提高了测量数据的准确度。关键词:Rogowski线圈,电阻分压器,瞬态电流电压,补偿^BsIR^CIInsubstations,theElectromagneticInterferencehasbecomingascvereproblem.SoElectromagneticCompatibilityisstandingoutdayandday.Especiallythetr

3、ansientelectromagneticpulses,whicharisefromtheoperatingofthehighvoltageswitches,havethecharacteristicsofhighamplitudeandwidefrequencyband.Thesepulsesbringoutbadeffecttothesecondaryequipmentseasily.Inviewoftheinaccutatetransientcurrentandvoltagemeasurmentdatausingdome

4、sticequipmentinthepresent,thepaperhasstudiedthefrequencycharacteristicsoftheRogowskicoilwhicharcdevelopedbythenorthwestnucleartechnologyresearchinstituteandAmericanPearsonCompany,andthe1000/Iresistancevoltagedivider.Thetransmissioncharacteristicisdifficultlytobemeasu

5、redinthehighfrequencysituation.耵Iepaperhasproposeddigitalmeasurementmethodwiththesignalgeneratingdeviceandthedigitalstorageoscilloscope.Withtheapplicationofelectromagneticfieldprinciple,thepaperhasanalyzedthereasonwhichproducestheerror,andhascarriedonthecompensationu

6、nderthefrequencyrangetothemeasurementdata.Themethodimprovestheaccuracyofthemeasurementdata.ZhangFang(electricpowersystemandautomation)DirectedbyproEWangZezhongKEYWORDS:TheRogowskicoil,theresistantvoltagedivider,thecurrentandvoltage,compensation声明本人郑重声明;此处所提交的硕士学位论文《瞬

7、态电流电压测量值的补偿》,是本人在华北电力大学攻读硕士学位期间,在导师指导下进行约研究工作和取得的研究成果。据本人所知,除了文中特别加以标往和致谢之处外.论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华北电力大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者躲苤董日关于学位论文使用授权的说明本人完全了解华北电力大学有关保留、使用学位论文的规定,即:①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;②学校可以采用影印、缩印或

8、其它复制手段复制并缳存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;@学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文;⑤同意学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。(涉密的学位论文在解密后遵守此规定)作者签名:二盟日期;趁Z2:2导师签名

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