9应用2分配、配套问题

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1、２、分配、配套问题一元一次方程一元一次方程的应用运用一元一次方程模型解决实际问题的步骤有哪些？审题设未知数列方程检验解的合理性作答找等量关系解方程创设情境一元一次方程创设情境一元一次方程创设情境相邻两树的间隔长、应植树棵数与路长有怎样的数量关系？植２棵树：路长＝间隔长×（２－１）植３棵树：路长＝间隔长×（３－１）植４棵树：路长＝间隔长×（４－１）植n棵树：路长＝间隔长×（n－１）路一边的两端各栽１棵，并且每２棵树的间隔相等一元一次方程创设情境你一定行！现有树苗若干棵，计划栽在一段公路的一侧，要求路的两端各栽１棵，并且每２棵树的间隔相等。方案一：如果每隔５m

2、栽１棵，则树苗缺21棵；方案二：如果每隔5.5m栽１棵，则树苗正好用完。根据以上方案，请算好原有树苗的棵数和这段路的长度。书Ｐ103例４方案一：路长＝５（x+21-1）方案二：路长＝5.5(x-1)解：设原有树苗x棵一元一次方程书Ｐ104练习Ｔ２某道路一侧原有路灯106盏（两端都有），相邻两盏灯的距离为36m，现计划全部更换为新型的节能灯，且相邻两盏灯的距离变为70m,则需安装新型节能灯多少盏？小试牛刀一元一次方程小试牛刀学法P51例2学校新进一批教学设备，共由若干个小箱组成，让某班同学去运，若每人运８箱，还余16箱；若每人运9箱，还缺少12箱，问这批设备

3、共有多少箱？这个班共有多少名同学？一元一次方程典题精析配套问题某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母，为了使每天的产品刚好配套，应如何分配工人？工作效率工人数量工作总量螺钉螺母等量关系螺母的数量＝螺钉的数量的２倍一元一次方程小试牛刀某机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工16个大齿轮或10个小齿轮，已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，问需分别安排多少名工人加工大齿轮和小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？等量关系大齿轮的数量×３＝小齿轮的数量×２一元一次方程能说出你这节课的收获和体验让

4、大家与你分享吗？归纳小结一元一次方程课作：P106T7家作：学法P57变式训练2-2；P58课堂训练T2；P53例2；P67变式训练2-1；P68课堂训练T3；P69课后T4.一元一次方程作业布置