中美家庭教育观念差异及孩子的个性形成【毕业论文】

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1、(20__届)本科毕业设计英语中美家庭教育观念差异及孩子的个性形成DifferentFamilyEducationConceptsandChildren’sPersonalityFormation摘要在文化交流不断发展的今天,对于人才的培养也就越发地重视起来了。人人都说“父母是孩子的第一任老师”,孩子的家庭教育如何往往对孩子以后的人生发展有着非常重要的影响。本文对中美两国的家庭教育理念进行比较和分析。通过对中美两国之间家庭教育理念的差异进行比较,得出导致家庭教育产生差异的因素,并且通过两国之间的差异来研究和分析在此差

2、异下孩子的个性形成的不同。通过以上三个方面的分析和理解,对中美双方的家庭教育都有了一定的理解,在此基础上来进行两国之间家庭教育的相互借鉴,借鉴双方家庭教育中优势的部分,以达到对人才的进一步优化地培养,为国家的优秀人才的培育打下基础。关键词:家庭教育;差异;个性形成IAbstractNowadays,theculturalcommunicationbecomesthefadofthesociety.Thetalentstrainingbecomemoreandmoreimportant.There’sasayinggo

3、es“Parentsarethefirstteacherintheirlives.”Howthefamilyeducationlookslikeinchildren’slaterliveshaveaveryimportantinfluenceonthedevelopmentofchildren.Inthispaper,thefamilyeducationconceptoftwocountriesarecomparedandanalyzed.Comparedwiththefamilyeducationconceptbe

4、tweenChinaandAmerica,findoutthefactorswhichledtothedifferentfamilyeducation.Throughresearchingandanalyzingbetweentwocountries,findoutthedifferenceofthepersonalityformation.Throughthethreepartsofresearchingandanalyzing,wehaveacertainunderstandingofthefamilyeduca

5、tiononbothsides.Onthisbasis,welearnthefamilyeducationfromeachotherbetweentwocountries.Learningfrombothdominantpartofthefamilyeducation,wecanachievethegoaloftrainingthetalents,andthenbuildthefoundationofthecultivationoftalentsforthenations.Keywords:Familyeducati

6、on,Differences,FormationofpersonalityIIContents摘要…………………………………………………………………………………...IAbstract………………………………………………………………………………II1.Introduction………………………………………………………..........................11.1Researchbackground…………………………………………………………..11.2Researchquestions………………………

7、……………………………………...11.3Significanceoftheresearch…………………………………………………….21.4Thesisorganization……………………………………………………………...22.LiteratureReview…………………………………………………………………22.1Domesticstudy…………………………………………………….....................22.2Studyabroad………………………………………………………........

8、............32.3Thedefinitionoffamilyeducationconcepts……………………………………43.PersonalityFormation………………………………………………………….....43.1Self-realization……………………………………………………...............

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