7.欧洲的启蒙运动

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1、第二单元西方人文主义精神的起源及其发展原因古希腊城邦奴隶制民主政治繁荣西方人文主义思想主要表现起源强调人的尊严和价值中世纪欧洲天主教神学的思想控制衰落资本主义萌芽的产生复兴资产阶级的人文主义资本主义进一步发展发展理性、自由、平等、民主、科学、法治启蒙运动第7节一、理性时代的到来启蒙运动（1）西欧资本主义的发展,资产阶级壮大,专制制度阻碍其发展。（4）自然科学的突飞猛进。1、历史条件:2、性质：是资产阶级反封建专制的思想解放运动。（2）封建迷信严重束缚人们的思想。（3）文艺复兴和宗教改革的影响3、内容：呼吁用理性的阳光驱散现实的黑暗；集中力量批判专制主义和教权主义；号召消灭专制王权、贵族特

2、权和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由。小窍门：归纳为“一用”、“二批”、“三消灭、三追求”1、起源——英国洛克（JohnLocke,1632～1704）霍布斯(ThomasHobbes1588-1679)二、启蒙运动的概况伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗2、高潮——法国3、扩展——欧洲大陆康德《纯粹理性批判》自由与自律只有法律面上的平等，没有经济上的平等。三启蒙运动的影响为法国大革命作了充分动员成为资产阶级夺取政权的思想基础亚洲：鼓励了中国、日本等亚洲国家改造旧社会的斗争欧洲世界美洲：独立战争实践，拉美独立运动天赋人权（否定特权）主权在民（否定王权）人权（公民取代臣民）需法律维护法治(

3、取代人治)三权分立（防止专制）社会契约（否定神权）商品经济小结自然经济1、启蒙思想家提出了哪些政治学说？有何实践?君主立宪:三权分立学说:1787年美国宪法天赋人权学说:<<人权宣言>>社会契约论:处死国王路易十六、《独立宣言》人民主权说：国民公会召开、美国宪法规定总统由人民选举产生文艺复兴启蒙运动时间背景内容核心领域传播对象方式影响2、试比较文艺复兴和启蒙运动文艺复兴启蒙运动时间14-17世纪18世纪背景资本主义萌芽出现资本主义继续发展内容尊重人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教的束缚中解放出来“一用”、“二批”、“三消灭、三追求”核心人文主义理性主义领域文学、艺术、科学文学、政治、思想

4、、科学传播意大利—西欧各国—世界英国—法国—世界对象宗教神学封建王权方式打着复兴古典希腊罗马文化的的旗号直接与封建王权作斗争影响3、试比较文艺复兴和启蒙运动主要不同:(1)背景:不同阶段的产物(2)内容(3)方式(4)与科学的关系(5)影响:人解放启蒙革命再见！霍布斯（1）社会契约,但不可反悔；（2）不反对君主专制,有权干涉臣民的财产;代表作：《利维坦》。洛克（1）社会契约,以保护私有财产；（2）赞成君主立宪制；（3）分权思想:立法、行政、外交分属议会和君主。伏尔泰抨击天主教会反对君主专制，倡导君主立宪我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。----伏尔泰法律面前，人人平等

5、《哲学通信》《路易十四时代》天赋人权，自由平等孟德斯鸠提出三权分立原则《论法的精神》三权分立示意图议会立法权平衡与制约行政权司法权政府法院卢梭否定封建专制提倡“社会契约”论和“人民主权”说《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》