高职高专机械制图精品课程申报表(word版)

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1、2010年度高职高专院级精品课程申报表课程名称机械制图CAD技术所属专业大类名称制造大类所属专业类名称机械设计制造类所属专业名称（专业课程填写）汽车制造与装配技术课程负责人琚爱云所属学校郑州交通职业学院推荐单位车辆工程系申报日期2010年4月郑州交通职业学院二○一○年五月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需

2、要说明的，请在“其他说明”栏中注明。1．课程负责人情况1-1基本信息姓名琚爱云性别女出生年月1981年7月最终学历本科专业技术职务讲师电话18749411981学位学士职业资格证书高教传真所在院系车辆工程系E-mailaiyun-996@163.com通信地址（邮编）郑州交通职业学院(450062)教学与技术专长主要从事汽车工程制图及计算机绘图方面的教学研究工作简历2004年7月，郑州交通职业学院工作教师曾担任《机械制图》、《机械制图与CAD》、《AUTOCAD》、《工程力学》、《液压传动》等课程的教学任务。1-2教学情况讲授的主要课程及开设的讲座课程或讲座名称课程

3、类别学时数对象、届数及人数机械制图CAD(68学时)专业基础课4学时/周04-11级专科，8届1380人工程力学(64学时)专业基础课4学时/周05-08级专科，4届523人机械基础（60学时）专业基础课4学时/周04-06级专科，3届458人Pro/Engineer（32学时）专业课2学时/周08-09级专科，2届208人多媒体课件制作方法讲座2学时本系新老教师86人主持的教学研究课题1、民办高校校园文化建设，2008年5月20日，河南省社会科学界联合会，已结项，证书号：SKL-2007-1254，第二名参加者2、高职院校学生职业性向测验研究，2011年12月，郑

4、州市社会科学界联合会，待结项，第三名参加者。3、民办高职院校学生学风根本好转的制度性研究，2011年3月，河南省社会科学界联合会，立项，第二名参加者。国内外主要刊物上发表的教学相关论文1、《郑州铁路职业技术学院学报》，浅析机电一体化技术在数控机床的应用，第一作者2、《科技风》，CAN总线在机电一体化中的应用，第一作者3、《科技创新导报》，交流接触器的设计与应用，第二作者4、《郑州铁路职业技术学院学报》，模具企业的CAD/CAM/CAE软件选型分析，第二作者5、《科协论坛》，机电一体化技术的应用及其研究，第二作者获得的教学表彰/奖励表彰：2008年度被评为院“优秀教师

5、”。郑州交通职业学院多媒体课件制作大赛“二等奖”。1-3技术服务编写教材、著作情况教材名称出版社时间备注《汽车工程制图》吉林科学技术出版社2008年ISBN978-7-5384-2012-8《汽车机械制图》大连理工大学出版社2009年十二五规划教材《机械制图CAD技术》西南交通大学出版社2011年2.主讲教师情况⑴2⑷-1基本信息姓名王晶性别女出生年月1981.3.17最终学历本科专业技术职务讲师电话13137110081学位工程硕士职业资格证书汽车维修技师传真所在单位郑州交通职业学院E-mailWj1060@163.com通信地址（邮编）郑州交通职业学院（4500

6、62）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2004.11月至今，在郑州交通学院从事教学工作，曾担任《机械制图》、《机械制图与CAD》、《AUTOCAD》、《机械设计基础》、等课程的教学任务。2⑷-2教学情况讲授的主要课程及开设的讲座课程或讲座名称课程类别学时数对象、届数及人数机械制图CAD(68学时)专业基础课4学时/周04-11级专科，8届1580人道路制图(64学时)专业基础课4学时/周04级中专，1届176人机械基础（60学时）专业基础课4学时/周04-06级专科，3届458人Pro/Engineer（32学时）

7、专业课2学时/周08-09级专科，2届208人汽车运输管理（32学时）专业课2学时/周08级中专，1届186人二手车鉴定评估专业课4学时/周09级中专，1届94人汽车CAD技术的发展讲座2学时本系新老师生256人主持的教学研究课题1.民办高校校园文化建设，2008年5月20日，河南省社会科学界联合会，已结项，证书号：SKL-2007-1254，第五名参加者2.高职院校学生职业性向测验研究，2011年12月，郑州市社会科学界联合会，待结项，主持人。3.民办高职院校学生学风根本好转的制度性研究，2011年3月，河南省社会科学界联合会，立项，支持人。国内外主要刊物上发