成都嘉祥外国语学校八下数学期末模拟考试题

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1、八年级下期数学调研考试题A卷(共100分)一、选择题:(每小题3分,共30分)1.当x=2时,下列各式的值为0的是()A.B.C.D.2.下列说法正确的是()A.对角线相等的平行四边形是菱形B.有一组邻边相等的平行四边形是菱形C.对角线相互垂直的四边形是菱形D.有一个角是直角的平行四边形是菱形3.下列分式运算,结果正确的是()第7题图A.B.C.D.4.下列图形中,既是轴对称又是中心对称的图形是()(A)正三角形(B)平行四边形(C)等腰梯形(D)正方形5.解关于x的方程产生增根,则常数m的值等于

2、()A.B.C.1D.6.已知点A(,)关于轴对称的点的坐标为点B(,),则的值为().A.B.C.D.7.用18米长的铝合金做成一个长方形的窗框,设长方形窗框的横条长度为米,则长方形窗框的面积为()A.平方米B.平方米C.平方米D.平方米8.如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在边AB,BC上,AE=BF=1,小球P从点E出发沿直线向点F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球P第n(n为正整数)次碰到点F时,小球P所经过的路程为()第8题图第9题图第10题图A.B

3、.C.D.9.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1,边B1C1与CD交于点O,则四边形AB1OD的面积是()A.B.C.D.10.如图,在直角坐标系中,将矩形沿对折,使点落在点处,已知,,则点的坐标是().A.(,)B.(,3)C.(,)D.(,)二、填空题:(每小题4分,共16分)11.当有意义时,x满足条件____________.12.如果,则=.13.已知一次函数y=(m-2)x+3-m的图象经过第一、二、四象限,则化简.第14题图13.不等式组的

4、解集是,则的取值范围是.14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,点D是BC边上的点,CD=1,将△ABC沿直线AD翻折,使点C落在AB边上的点E处,若点P是直线AD上的动点,则△PEB的周长的最小值是  .三、解答题:(第15题每小题6分,第16、17题每题6分,共30分)15.(1)解不等式组,并写出不等式组的非负整数解。(2)解方程:(3)计算:16.当为何值时,关于的方程的解为非负数17.已知:如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,连结AD,取AD的中点E,过点A作BC的

5、平行线与CE的延长线交于点F,连结DF。(1)求证:AF=DC;(2)若AD=CF,试判断四边形AFDC是什么样的四边形?并证明你的结论。四、解答题:(第18题6分,第19题7分,第20题11分,共24分)18.甲乙两人约好一同去距家l5千米的书市买书,由于乙临时有事,甲骑车先走,但途中修车用了半小时,乙在甲走l小时30分钟后办完事,乘汽车追去,已知汽车的速度是自行车速度的3倍,结果比甲晚到了10分钟,那么乙用了多长时间到达书市?19.在“5·12大地震””灾民安置工作中,某企业接到一批生产甲种板

6、材24000m2和乙种板材12000m2的任务。(1)已知该企业安排140人生产这两种板材,每人每天能生产甲种板材30m2或乙种板材20m2,问:应分别安排多少人生产甲种板材和乙种板材,才能确保他们用相同的时间完成各自的生产任务?(2)某灾民安置点计划用该企业生产的这批板材搭建A、B两种型号的板房共400间,在搭建过程中,按实际需要调运这两种板材,己知建一间A型板房和一间B型板房所需板材及能安置的人数如下表所示:板房型号甲种板材乙种板材安置人数A型板房54m226m26B型板房78m241m210

7、问:这400间板房最多能安置多少灾民?20.将一矩形纸片OABC放在直角坐标系中,O为原点,C在x轴上,OA=6,OC=10.(1)如图(1),在OA上取一点E,将△EOC沿EC折叠,使O点落在AB边上的D点,求E点的坐标;(2)如图(2),在OA、OC边上选取适当的点E′、F,将△E′OF沿E′F折叠,使O点落在AB边上的D′点,过D′作D′G∥A′O交E′F于T点,交OC′于G点,求证:TG=A′E′.(3)在(2)的条件下,设T(x,y)①探求:y与x之间的函数关系式.②指出变量x的取值范围

8、.(4)如图(3),如果将矩形OABC变为平行四边形OA“B“C“,使OC“=10,OC“边上的高等于6,其它条件均不变,探求:这时T(x,y)的坐标y与x之间是否仍然满足(3)中所得的函数关系,若满足,请说明理由;若不满足,写出你认为正确的函数关系式.B卷(共50分)一、填空题(每小题4分,共20分)21.已知可分解为,其中、为整数,则;22.等腰△ABC的一边BC的长为6,另外两边AB,AC的长分别是方程x2﹣8x+m=0的两个根,则m的值为 _________ .23.已知,

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