数学北师大版二年级下册搭一搭（一）导学案

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1、导学案班级：年班姓名：课题搭一搭（一）认识余数课型新授主备杨丽君审核学习目标1、结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除数关系的过程，理解有余数除法的意义。2、在探索余数和除数关系的过程中，初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利参与数学活动。导学过程一、课前口算练习:1、口算：12÷4=5×8=28÷7=35÷5=7×8=32÷8=6×7=9×4=63÷9=54÷6=二、复习导入，明确目标：1、自学提示一：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？我发现：____________________-____三、自主探究、合作交流：我们发现：四、巩固练习、拓展提升基础练

2、习1、分别用25，31根小棒搭一搭正方形，快速画出来，再列出算式。23拓展练习1、□÷7=△……☆，☆可能是（）。当堂达标检测1、有38朵红花，每5朵插一个花瓶，能插（）个花瓶，还剩（）朵。2．□÷8=△……☆，☆最大是（）