商丘工学院体育老师听课总结

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1、在商丘工学院工作一年的时间，作为一名新进体育教师，为了提高自己的教学经验和教学效果，最好最有效的方法莫过于听课，听老教授的优质课，听同事的评价课，听导师的学习课，从而快速的让自己得到很好的提高。在这里我想谈谈自己在这一学年中，从教授、同事那里得到的经验和营养。如何上好体育课，这是我从教授身上学到的第一个学问，首先是从思想上要确立体育课的地位，大学时期是身体发育的关键时期，拥有一个健康的身体是保障完成大学学业的基础，也是适应步入社会以后快节奏生活和工作的前提条件，要在大学期间养成良好的锻炼身体的习惯，教师如何引导学生正确对待体育课是非常重要的，如何上好大学体育课

2、，具体措施如下： 首先，要重视第一节课。“好的开始是成功的一半。”让学生信服你，上好你这门课，你就必须要让学生对你的这门课产生兴趣，否则会事倍功半。我听的王崇礼教授第一节体育课是这样做的，课前把教学内容进行了充分的准备，做好备课，做好器械场地分布，对学情进行尽可能的分析，预设可能存在的问题，反复考量，反复设计，对教学组织进行更多可能性的解读和尝试，多和学生进行语言和心理沟通，迅速拉近和同学们的距离，更要对本学期所授课程进行详细的介绍，引起学生的星期，语言风趣而有魅力，使学生的注意力高度集中到教师的讲课上来，激起学生强烈的求知欲。其次，向学生提出要求。无规矩不成

3、方圆，要让学生按照你的要求学习、遵守纪律。这些必须让学生明白，可以为以后课堂组织教学省些时间。课堂教学常规教师最好与学生一起讨论制定，采用举手表决式，形成条文后，把管理条文张贴于众，严格执行。由于规则是大家共同制定的，让“大家的规则”来管理自己，学生都乐于接受。有了好的常规和纪律，我们会感到上课很舒服，完成教学任务很轻松。再次，让学生了解你所教科目的教学内容及进度、重难点、考核项目与标准等。通过这些方面的学习使学生事先做到心中有数，做好相应的准备，起到预防与提醒作用。兴趣可激发一个人自觉积极地去参与运动。激发其学习的兴趣，兴趣是成功的关键起点。最后，要让学生们

4、感受到你对他们的期望。任何一位同学都希望得到老师的认可，学生们也想在第一节课中给老师一个好印象，他们也会积极发言、提问、展示特长来表现他们自己。因此，在第一节课中，学生哪怕取得了一点点的进步、成绩，我们都应该真诚的赞美他们、鼓励他们。要让他们有成就感、增强学生的自信心，他们会在不知不觉中喜欢上你的课。上好第一节课是上好一学期体育课的基础，而长期的教学过程中，还会存在各式各样的问题，在这一学期的听课过程中，我亲眼目睹了各种意外状况的发生，也感受到了各位老师处理问题的能力和方法，这对我来说都是很重要的收获。我将从以下几方面对我的听课进行总结。一、做好体育课课堂常规

5、教育。教师要在第一堂体育课做好学生的课堂思想工作，要向学生讲明体育课的重要性，以及上体育课的具体要求，严格进行课堂考勤制度，要让学生明确体育课是一门重要学科，一定要遵守课堂制度，正确对待体育课。 　　二、注重因材施教原则。现在的学生身体素质存在着很大的差异，男生与女生在身体素质等各方面也存在很大差异，教师在课堂上要善于观察，对于身体条件差，接受能力差的同学要给予更多的关怀和照顾，多指导，多鼓励，多给予这些学生教学上的帮助，让他们增强自信心，相信自己能够战胜困难，引导他们平时多加练习。 　　三、教师应注重师德方面的修养，教师应注重自身素质的修养，特别要注重言语方

6、面。如何让学生喜欢上体育课，教师起到了极其重要的作用，没有一个学生会喜欢说话总带有脏字的老师，有的教师说话还经常性带有歧视性的语言，对于一些理解能力差的学生进行挖苦、讽刺的语言，这些都是在教学中比较忌讳的。每个学生的身体素质情况和理解能力不一样，有的同学做动作可能很不协调，这个时候学生需要的是教师的耐心讲解和示范，需要更多的语言鼓励，让学生自己对自己有信心，从心里上愿意去学习，而不是给学生很大的精神压力，让他们觉得只要自己做不好就会遭到老师的批评和嘲笑，这样这些学生会越来越不喜欢上体育课，越来越对体育不感兴趣。作为一名教师，我们所要做到的首要任务就是以身作则，

7、传道、授业、解惑是教师的宗旨，我们时刻都要按照高标准，严要求来约束自己。 　　四、教师应注重业务水平的提高。我们现在各高校都开设了很多种类的体育课程项项目，上好体育课的首要条件是教师要有过硬的技术水平和执教能力。比如网球课的教学，很多学生在上大学之前没有接触过网球这项运动，有的也只是在电视上看到过网球比赛，但是学生只是看个热闹，他们并不知道这项运动究竟是怎么回事儿，也是带着喜欢和好奇心去选择网球课这门学科。作为网球教师，首先要先让学生了解网球的发展史，网球场地的每条线的作用，更重要的是要打得一手漂亮的示范动作，从你的潇洒动作中让学生觉得打好网球真是一件好事情，

8、不但动作漂亮还能强身健体，要让他们有主