1 应用统计学-总论new

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1、数学学院李志秀统计学教程第一章总论第二章统计调查第三章统计整理第四章统计综合指标第五章抽样推断第六章相关与回归第七章统计指数第八章时间序列第九章动态趋势分析第十章国名经济核算体系第一章总论一、统计学的产生与发展二、统计学的研究对象和研究方法三、统计学的过程和基本职能四、统计学中的几个基本概念主要内容总论2001年我国进出口总额达到5098亿美元，是1989年的4.6倍，年均增长13.6%，远高于同期世界贸易6.1%的增长水平，也超过我国国内生产总值9.3%的增速。2001年我国实际吸收外资469亿美元，比1989年增长了12.8倍，年均增速达24%。13年来全国累计实际使用外资超过4

2、000亿美元，占改革开放以来吸收外资总额的97%以上。我们经常在报刊中看到以下叙述：统计学有关现象总论●据中国人民银行的最新统计数字，2003年1月份，我国企业商品价格总水平环比上涨0.7%，同比上涨0.6%。其中投资品价格环比上升0.7%，同比上涨1.3%；消费品价格环比上升0.9%，同比下降1%。总论2003年2月21日深沪股市行情上海综合指数今日以1508.08点开盘，最高1508.13点，最低1476.42点，报收于1478.87点，跌30.61点，成交817201.8万元。上涨家数为27，平盘家数为14，下跌家数为749。深证成份指数今日以3040.87点开盘，最高3040

3、.87点，最低2984.67点，报收于2990.01点，跌51.89点，成交501782.7亿元。上涨家数为30，平盘家数为14，下跌家数为588。总论究竟什么是统计？我们为什么要学统计呢？总论东北财经大学校长邱东教授：统计使人豁达总论1.良好的统计训练使人宏观意识比较强总体和总量是统计学中最基本的概念，虽然统计调查和处理都要从个体入手，但其最终目的是为了由此去对现象的总体做出评价。统计总是把着眼点放在宏观大势的把握上，对个体数据如何处理，也取决于怎样科学地得到对总体的认识。久而久之，统计的训练使人宏观意识得到强化，遇到问题习惯将之放在时空的大背景中去考虑。先人云：会当凌绝顶，一览

4、众山小。统计训练能给人的就是这个感觉。总论2.良好的统计训练还能使人在看待和处理问题时不那么偏激统计中的平均分析和平衡分析都在教导我们对事物持中庸的态度。统计人的豁达也缘于这一优点。知道了平均水平，便把握了事物的一般趋势，心中有底；同时也知道事物围绕着平均水平还会有变异，当好的极端出现时，能受宠不惊，而当差的极端出现时，又可视之泰然，胸襟于是开阔通敞。总论3.良好的统计训练可以使人有较强的分寸感统计训练使人的豁达有较为坚实的基础——这就是对人的分寸感的培养。统计注意研究事物量变引起质变的度，注意研究事物的数量规律，统计是用数据说话的，不能是空穴来风，得出的认识通常有方法依据和信息支持

5、，八九不离十，比起单纯的理论说教，能给人以更实在的感受，分寸感强。总论另一种“数字化生存”复旦大学经济学院教授、博士生导师张军经济学家并不一定也没有必要非要具备实践经验，他所必备的应该是对数字的分析能力。经济学家的发言权就来自他对数字的敏感和从数字中看出“门道”的能力。张军教授忠告是：请热爱数字吧！你必须对数字好奇，你必须占有数字，你必须看懂数字，你还必须会变换数字。总论商务、经济、生活中的统计学市场调查股价指数贸易条件指数人口普查GDP增长率恩格尔系数基尼系数天气预报中的降雨概率企业生产中的质量控制总论经济学家、教育家、人口学家原北京大学校长马寅初1、学者不能离开统计而研究2、政治

6、家不能离开统计而施政3、企业家不能离开统计而执业总论所以，大家要认真学好统计学这门课程！我也将尽最大努力教好大家这门课程！第一章导论第一节统计学的研究对象和方法第二节统计工作过程和基本职能第三节统计学的基本概念（简介）第一节统计学的对象和性质一、统计学的产生与发展二、统计学研究的对象三、统计学的性质四、统计学的方法五、统计数据的类型一、统计学的产生与发展产生原始社会后期：统计萌芽于计数活动；奴隶制国家产生：使统计日显重要；封建社会时期：统计已具规模；资本主义的兴起：统计扩展到社会经济各方面。统计学应运而生，统计学作为一门系统的科学，距今只有300多年的历史。发展（三个时期）（一）统计

7、学的萌芽期（17世纪中－18世纪中）1、德国的记述学派（国势学派〕康令（1606－1681）阿痕瓦尔（1719－1772；1764年首创统计学一词）他们在大学中开设“国势学”采用记述性材料，讲述国家“显著事项”，籍以说明管理国家的方法。特点是偏重于事物质的解释而忽视量的分析。（二）统计学的近代期（18世纪末－19世纪末）1、数理统计学派代表人物：法国的拉普拉斯，比利时的凯特勒。拉普拉斯把古典概率论引进统计学，发展了概率论，推广了概率论在统计中的应用。2、政