维修部月度工作计划A

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时间:2019-08-22

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1、工作计划:________维修部月度工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页维修部月度工作计划一:本月对车场道闸系统进行了三次维护养护工作,解决了一些潜在的问题;对地下车场排污系统进行线路、设备运转情况检修和试运行,对于存在的问题已上报,现已不影响人工正常的使用。二:本月维修部共累计进行了110余次维修、维护工作,加强了对设施设备的维修以及再使用。具体见维修工日常维修记录。1:对24f、23f空调进行了多次维修,现因

2、空调配件厂家不齐全,未能完整修好,可暂时使用,存在问题已在跟进。2:对地上车场所有车位进行分区编号刷漆:分a区28个车位,b区14个车位,c区54个车位,共计96个车位。3:由于5f—16f空房丢失物品问题,维修部在防火门上加装了插销。4:5f—16f空房卫生间水龙头全部拆回,水龙头共计33个,软管35支。5:本月东西两步电梯分别出现故障,东电梯由维修部修好,西电梯由厂家完成维修。6:大楼停水较为平凡,时间不长,但带来诸多不便,已联系厂家,正在维修中,维修部在跟进。7:19f物业总办公室安装两部电话。8:地上车场02、03岗亭道闸系统进行多次维修

3、,已联系厂家对部分配件进行维修或跟换,跟进中。9:对19f—24f男卫小便池维修,遗留问题已联系厂家,跟进中。10:20f、21f、23f安装跟换四个水龙头。第3页共6页11:本月共计消耗5个13w节能灯,pvc电工胶布一团。12:维修一层大厅道闸故障已完成。三:本月度对办公楼区域的用电进行了细致的统计,同时与酒店方面进行了费用明细交接。具体用电费用见支持文件《写字楼用电明细》。四:本月维修部进行了两次针对性培训:“道闸道杆应急预案”与“消防安全与设备操作”。通过对此种事件的培训,使维修员工做到事先有准备,事发无无从下手的情况出现,事后能作出更好

4、的总结。由此体现出我部工作的针对性、时效性、高效性等,这样可以更好的为业主服务。本月还进行了一次“兴泰公司的管理制度”的培训,使我们对公司有了更深层次的认识,同时也给自己在公司的发展有了新的规划。第3页共6页综合教研室20xx工作计划一、特色专业建设1、围绕土木工程特色专业建设,整合工程管理、工程造价专业,遵循学校以“发展应用型教育,培养应用型人才,建设应用型大学”的办学宗旨,培养学生实践动手能力。2、为激发学生的学习兴趣,锻炼学生创新思维,提高学生解决实际问题的能力,培养高素质创新人才。综合管理教研室在学院内部及全校范围内开展各级各类的学科竞赛

5、,有效推进我校学科竞赛活动的持续、健康发展,规范大学生学科竞赛工作的组织与管理。激励我院教师积极投身大学生学科竞赛指导工作,鼓励学生积极参加学科竞赛。第5页共6页3、学科竞赛主要包括以下项目:结构设计竞赛、创新创业大赛、建筑模型制作大赛、全国高等院校广联达软件算量大赛、数学建模大赛、BIM毕业设计大赛、工程字比赛等实践技能类竞赛。二、教学规范化的工作1、综合教研室分管的虚拟仿真实验教学中心,针对本教研室的工作内容及特点,利用好该实验室并对教师开放。建立健全设备设施管理制度,包括设备、材料、工具的登记、保管、维修、赔偿、外借制度。有完整的台账和使用

6、记录。2、建立健全信息化教学设备设施和教学资源管理、使用制度,提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度,建立多媒体资源库,收集多媒体教学课件和课例。三、本教研室教师发展1、全方位、多渠道开展创新创业教育,构建创新创业导师团队,充分利用好虚拟仿真实验教学中心,将其投入实际教学科研。激励教师带学生加入创新创业和互联网+比赛,学生在比赛中能力得到锻炼,教师团队也能得到提高。2、充分利用好学校及学院的政策,保障教研室每位教职工享有平等的学习提高的权利,每年至少外出学习交流1次。四、各月份工作计划具体安排1、7月份到南宁参加第四届全国虚拟现实教育论坛,还到

7、广西昊华科技股份有限公司调研,商讨虚拟仿真实验教学中心二期建设。2、8月份撰写虚拟仿真实验教学中心管理制度体系、奖励管理办法、工作量计算办法。建筑VR实验室招标和开标相关工作,确定中标公司,并对接相关工作(商谈签合同、供货进度和验收付款等事宜);第5页共6页3、9月份撰写《xx年度国家级虚拟仿真实验教学项目申报书》;组织工程字比赛;推进和协调建筑VR实验室建设的各项工作,关注建筑VR实训室调试和验收工作;4、10月份构思建造节事宜,制定实施方案。制定本教研室的工作量绩效分配管理办法,用人计划。5、11月份全国结构设计竞赛、工程造价技能及创新竞赛;

8、关注xx年教育部产学合作协同育人项目,并积极与相关企业对接,撰写教育部产学合作协同育人项目申报书。6、12月份BIM毕业设计大赛;学期末

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