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《北师大版四年级上册数学教学计划A》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、工作计划：________北师大版四年级上册数学教学计划单位：______________________部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共6页北师大版四年级上册数学教学计划设计人:学生情况分析及改进提高措施:学生经过三年的学习,已经基本掌握了小学第一学段的学习方法,师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生学习常规好,喜欢学习数学,对所学知识掌握较好,并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。本学期改进如下:(一)重视创设生动的数学学习情境。(二)重视学生独立思考与合作交流能力的
2、培养。(三)积极提倡解决问题策略的多样化。(四)重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力。(五)关注学生的个体差异。教材整体分析:一、主要内容:本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个单元内容:(一)认识更大的数;(二)线与角;(三)乘法;(四)图形的变化;(五)除法:(六)方向与位置:(七)生活中的负数:(八)统计。二、总体教学目标:、经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,体会大数的实际意义。通过操作活动,认识亿以内数的记数单位,了解各单位之间的关系,并会正确读、写以及比较数的大小。理解近似数在实际生活中的作用,能按
3、实际问题的需要求一个数的近似数。第5页共6页、通过操作活动,认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段与射线。通过操作活动,认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线和垂线;体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离。通过操作活动,知道平角、周角,了解角的大小之间的关系;会用量角器量指定角的度数,画指定度数的角。3、结合具体情境、探索并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法。并能正确计算;能运用乘法运算解决一些实际问题。能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。认识并会使用计算器,会利用计算器探索一些数学规律。通过对乘法运算规律以及有趣算式
4、规律的探索经理数学问题探索的过程,并会运用乘法运算定律进行简便运算通过在方格纸上的操作活动,说出图形的平移或旋转的变化过程,并能在方格纸上将简单图形旋转90。通过实例观察,了解一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,并能设计简单的图案。5、结合实际情景,探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法,并能正确的进行计算。在实际情景中,理解路程、时间与速度之间的关系,并能解决生活中简单的问题结合具体情景,体会万、亿等大数的实际意义。历探索的过程,发现商不变的规律,并能运用规律进行简便运算。在解决实际问题中,认识引入中括号的必要性,并能进行简单的整数四则混
5、合运算。6在具体的情景中,能在方格纸上用数对确定位置。通过具体的情境中,体会方向、距离两个条件对确定位置的作用,能根据方向和距确定物体的位置。能描述简单的路线图7、了解日常生活中负数的意义、表示方法,会用负数表示一些日常生活中的问题。第5页共6页8、通过处理实验数据的活动,体会到统计图中一格表示多个单位的必要性,并理解条形统计图上的数据所表示的意义。通过处理实验数据的活动,理解复式统计图的实际意义,并能把生活中的一些数据绘制成复式统计图。通过处理实验数据的活动,了解单式统计图的特点;能将一组相关的数据绘制成单式折线图,并能从折线统计图上获取变化情况的
6、信息。三、教学重点、难点:教学重点:加强估算能力的培养,鼓励解决问题策略与算法的多样化。教学难点:培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。四、教研专题:在数学教学中如何培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。五、教学进度表周次时间教学内容9、9、一、认识更大的数9、59、9一、认识更大的数39、9、6二、线与角49、99、3二、线与角59、69、30三、乘法60、30、7国庆节70、00、4三、乘法、整理与复习(一)80、70、四、图形的变换90、40、8期中复习00、3、4期中考试、7、五、除法、4、8五、除法第5页共6页3、、5五、除法4
7、、8、六、方向与位置5、5、9七、生活中的负数6、、6整理与复习(二)7、9、3八、统计8、6、30总复习9、、6期末总复习0、9、3期末考试以上课时安排,将根据学生的具体情况作适当的调整。第5页共6页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页
