家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究资料

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1、本科毕业论文论文题目：家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究姓名：XXX指导教师：XXX专业：教育管理专业年级：2000级层次：专升本学习中心：海南电大昌江远程教育学院奥鹏学习中心完成时间：2016年x月xx日北京师范大学继续教育与教师培训学院6家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究[摘要]：“少成若天性，习惯成自然”揭示了一个人形成良好的行为习惯必须从幼儿抓起。习惯即是个人素质衡量的重要标准，要使幼儿养成良好的行为习惯，若是靠幼儿园或家庭单方面的教育，通常来说难以达到理想的效果。幼儿行为习惯的培养必须依靠家庭与幼儿园默契配合，统

2、筹运用各种教育资源，教师与家长达成教育共识，保证教育的一致，才能为幼儿的发展创造良好条件，使孩子们真正做到“好习惯，早养成，益终身”。[关键词]：行为习惯影响因素家园合作一、家园合作制的研究背景1、家园合作制度（1）概念家园合作是指家庭（社区）和幼儿园以幼儿健康成长及良好行为养成为共同目的，双方积极主动地相互沟通、相互了解、相互支持，通过家庭与幼儿园的互动配合，共同促进儿童的身心发展的合作模式。正如我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿园教育是一种复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必

3、定要两方面共同使用才能得到充分的功效。”这充分预示了家园合作合作制是一种行之有效而又具有符合当前时代教育特色的学前教育手段。（2）研究意义“少成若天性，习惯成自然”揭示了一个人形成良好行为习惯的养成必须幼儿阶段抓起。幼儿在成长的过程中，家庭和幼儿园是影响幼儿意识与习惯形成的两大主体环境，其各自都蕴涵了独特的教育资源和影响方式，双方各自的特点决定了不同的作用。结合新时代的教育背景，深入研究幼儿的成长环境因素，说明单向培养缺乏系统教育带来的影响，家庭和幼儿园应该达成共识，采取同步措施，形成教育合力，才能塑造出幼儿良好的行为习惯

4、，促使幼儿朝着家园期望的共同方向--身心健全和谐发展。2、新时代教育背景（1）科教兴国对文化素质培养提高要求邓小平同志在科学和教育工作座谈会上明确指出把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导，摆在我国发展战略的首位。而当今世界，新科技革命迅猛发展，社会竞争日益激烈，加剧对人才的需求。我国著名的教育家梁启超曾在《少年中国说》中的一段话:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，从少培养，少智且强，则国兴。为此可见文化素质是幼儿培养的着重点，科教兴国战略对文化素质培养提出更高的要求。（2）双向合作培养是时代的教育趋势在

5、我国的早期教育中仍存在教育工作实效性不强、缺乏科学的教育理念和教育方法等问题。其中在家庭作为幼儿成长的摇篮，更是缺乏系统的教育资源和存在封建的教育方式，一定程度上束缚了幼儿心智发展。因此，家园合作制可以弥补早期教育观的短板，利用一切资源为孩子提供各方面的资源，开展多种形式共育活动等多方面的措施，从而促进幼儿身心的健康、全面、和谐的发展。随着社会的不断进步，幼儿教育对资源需求和培育的方式提出高要求，因此家园共育的双向教育成为幼儿教育是必然趋势。6二.幼儿行为的研究分析1、养成幼儿良好行为习惯的要素（1）良好的成长环境幼儿的成

6、长环境由家庭和幼儿园两大主体构成。家庭是幼儿生命成长的摇篮，是接受教育的第一个重要场所，家长扮演着幼儿人生首位启蒙者的角色。孩子出生后，几乎2/3时间生活在家庭之中，耳濡目染地接受着长辈的教育。这种教育是潜移默化的，但不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育且影响着子女。从血缘关系、抚养关系、情感关系的角度看待，子女在伦理道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，这决定了父母对子女有较大的制约作用和影响作用。家庭教育易被孩子接受和服从，家长合理地使用这一点，营造一个良好的家庭环境，

7、对孩子良好品德和行为习惯的形成是很有益处的。 （2）丰富的教育形式幼儿处在于一个对世界事物充满无限好奇，而又渴望求知的懵懂阶段。他们需要不断“输入”外界的种种来填充思想的空白。如果人生如同一本字典，那么为其源源不断地提供知识的就是教育资源。幼儿的成长及对外界的认知是一个学习教育的过程，需要家长和老师为之引入丰富的教育资源。尤其是突破传统教育的枯燥性，利用新颖的教育方式提高幼儿知识的好学性。比如，利用图形声色汇聚为一体的教学课件取代早期教学的黑板；利用“动手”的实践教学取代纸上谈兵的固定思维的教学方式；利用丰富的网络文化扩充

8、知识面等等。充分利用丰富的教育资源、新颖的教学手段对幼儿进行知识的灌输和补充，较大程度上可以帮助幼儿提高知识、学习知识的良好行为习惯。（1）（2）进行简化概括，尽可能精简成一段，字数控量，别显得太啰嗦。2、影响行为习惯的家庭因素科学表明，环境因素对人的行为习惯有较大的影响作用。家庭的结构和气氛、整体素质