生理学课件_第一章_绪论

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1、第一章绪论第一节生理学的研究任务、内容和方法第三节机体生理功能的相对稳定第四节机体生理功能的调节第二节生命的基本表现一、什么是生理学？生理学是生物学的分支，是研究生物机体正常生命活动现象和规律的科学。生命活动是指整个生物体及其各组成部分所表现的各种生命现象或生理功能。如：呼吸、消化、循环、肌肉运动等第一节生理学的研究任务、内容和方法研究的任务就是要弄清这些生命活动的发生机制、相互关系以及内外环境的各种变化对这些功能的影响。在各种疾病情况下，身体某个或某些部分发生的变化，器官在疾病时发生的功能变化、功能变化与形态变化之间

2、的关系及对其他器官的影响等等。研究的意义是要为临床服务，促进医学事业的发展二、生理学水平和研究内容（一）整体水平：活体解剖实验法、慢性实验法以完整机体作为研究对象，观察和分析在各种条件下，完整机体的各器官各系统之间的相互联系和相互协调的规律。（二）器官和系统水平离体组织、器官实验法机体内各器官或系统的生理活动功能，活动规律以及受哪些因素的影响。1.功能2.功能原理3.功能的评价4.特点5.调节或影响（三）细胞和分子水平：离体细胞、分子实验法研究组成机体的细胞及分子的功能，机制及相互关系三、生理学的研究方法1、慢性实验离

3、体实验2、急性实验在体实验学习生理学的方法:●结构与功能的关系:机体的某种结构,必然有相应的功能,,功能建立在结构之上,所以应对相关组织结构内容进行必要的复习。●局部与整体的关系:机体以其整体适应于自然界,但为了叙述方便,常以分子、细胞、器官、系统水平阐述其功能,在理解其各水平的功能的基础上,应注意各水平之间存在相互依赖、相互制约的关系,还应非常重视各功能活动发生的条件和影响它们的因素。●听、录与习、记的关系:对知识的学习,课前适当预习,课堂认真听课和作必要的听课笔记,尤其认真听课是良好的学习方法;及时地、有计划地复习

4、,往往可取得事半功倍的学习效果。第二节生命的基本表现新陈代谢兴奋性适应性生殖一、新陈代谢物质、能量机体环境合成代谢分解代谢二、兴奋性（一）刺激与反应刺激：能引起细胞或组织发生反应的内外环境的变化。反应：可兴奋性组织对刺激作出的相应反应。兴奋：组织受刺激后由静息→活动活动弱→强的过程。抑制：组织受刺激后由活动→静息活动强→弱的过程。刺激分：阈刺激、阈上刺激、阈下刺激。前二者能使膜电位去极化达到阈电位引发AP；后者只能引起低于阈电位的去极化（即局部电位）不会引发AP。（二）兴奋性兴奋性：活组织或细胞对外界刺激发生反应的能力

5、；或活组织或细胞对外界刺激产生AP的能力。衡量组织兴奋性高低的指标：阈值兴奋性=1/阈值一、机体的环境1.外环境:机体整体直接接触和生活的环境。(外界、大气环境)2.内环境:细胞直接接触和生活的环境。(细胞外液)第三节机体的内环境体液和体液的分布体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。分布:细胞内液:约2/3，约占体重40％。细胞外液:约1/3，约占体重20％。组织液:约3/4，约占体重15％。血浆:约1/4，约占体重5％。淋巴液:少量胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体注:膀胱内液体不属于细胞外液1.概念内环境的理、化因

6、素保持相对稳定的状态（细胞外液的总量、化学含量，温度、pH、渗透压等保持动态平衡）2.意义维持机体的正常功能，是生命活动的必要条件二、稳态(homeostasis)3.稳态的实现在整体是在神经体液机制调节下，通过各器官系统的活动而实现的。概念：当环境变化时内环境被扰乱，与此同时一些器官、组织的生理活动发生相应改变，从而恢复内环境的稳态。第四节机体生理功能的调节一、生理功能的调节方式（一）神经调节神经调节：由神经系统的活动调节生理功能的调节方式。调节特点：快速、局限、准确、精确、协调调节基本方式：反射指在中枢的参与下，机

7、体对刺激发生有适应意义的规律性应答反应。调节结构基础：反射弧传入N纤维中枢传入N纤维效应器感受器（二）体液调节体液调节：某些特殊的化学物质经血液运输调节机体的生理功能的调节方式。调节特点：缓慢、广泛、持久调节方式：激素（有的是神经调节的一个延长部分）①远分泌：内分泌腺→激素→血液运输→受体→生理效应。②旁分泌：激素不经血液运输而经组织液扩散达到的局部性体液调节。③神经分泌：神经细胞分泌的激素释放入血达到的体液调节。（三）自身调节自身调节：当体内、外环境变化时，细胞、组织、器官本身不依赖神经与体液调节而产生的适应性应。调

8、节特点：范围较小、不十分灵敏例如：小A的灌注压↑→血管平滑肌受到牵拉→血管平滑肌收缩→小A的口径↓→小A的灌注量不致增大第五节体内的控制系统控制系统可分为：1.非自动控制系统2.反馈控制系统(feedbackcontrolsystem)3.前馈控制系统(feed-forwardcontrolsystem)一、生理功能调节的自动控制