病理生理学第一章 绪论课件

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1、病理生理学Pathophysiology——绪论基础医学院一、病理生理学的性质、任务及特点性质：病理生理学是研究疾病发生、发展过程中功能和代谢改变的规律及其机制的学科。任务：揭示疾病的本质，为疾病的防治提供理论和实验依据。特点：病理生理学是联系基础医学与临床医学的“桥梁学科”。作为一门独立课程，病理生理学主要讨论患病机体功能和代谢变化的特点和规律，但又与生理学（注重正常机体功能）、生物化学（注重正常机体代谢）、病理学（注重患病机体形态改变）和内科学（注重具体疾病的症状、体征和诊治）等课程密切联系。一、病理生理学发展简史(historyofd

2、evelopment)器官病理学→细胞病理学→实验病理学1879病理生理学作为一门独立课程在俄国正式开设20世纪50年代中国病理生理学组建1961年中国召开第一届全国生理科学术会议1985年中国病理生理学会成立1991年中国成为国际病理生理学会成员国及组建国2010年中国建立病理生理学网站第二节病理生理学的发展简史和未来趋势二、未来趋势1.医学模式变化单纯生物医学模式——→生物-心理-社会医学模式2.临床医学模式经验医学——→循证医学3.紧密追随和应用后基因时代的最新进展掌握临床对相关疾病诊治的最新进展一、教学内容1、总论包括绪论和疾病概论

3、2、基本病理过程（basicpathologicalprocess）指不同疾病过程中共同的、成套的功能、代谢和形态结构的变化。3、各论（各系统器官病理生理学）（pathophysiologyofeachsystemororgan)主要讨论体内几个主要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现一些常见而共同的病理过程，临床上称其为综合征。第三节病理生理学的主要内容和学习方法二、学习方法1.掌握重点内容2.体会课程特点3.追踪相关领域的最新进展4.重视实验课5.重视临床实践和社会调查病理生理学的内容包括：A基本病理过程B病因学C发病学D疾病的治疗

4、E系统器官综合征课堂小测ABCE