SPSS(社会科学统计软件包)用法操作技巧

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1、广告效果评估第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作主讲:李彬彬/王轶凡/曹百奎第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作第一节SPSS(社会科学统计软件包)简介一、软件界面简介1、数据编辑器8/6/20212江南大学设计学院第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作第一节SPSS(社会科学统计软件包)简介一、软件界面简介1、数据编辑器File:“文件”菜单用于新建SPSS各种类型文件,打开一个已存在的文件,从文本文件或其它数据源读入数据。Edit:“编辑”菜单用于撤消操作、剪切、复制、粘贴、查找、改变SPSS默认设置等。View:运用“视图”菜单显示或隐藏状态行、工具栏、网络

2、线、值标签和改变字体。Data:运用“数据”菜单对SPSS数据文件进行全局变化,例如定义变量,合并文件,转置变量和记录,或产生分析的观测值子集等。Transform:“转换”菜单在数据文件中对所选择的变量进行变换,并在已有变量值的基础上计算新的变量。8/6/20213江南大学设计学院第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作第一节SPSS(社会科学统计软件包)简介一、软件界面简洁1、数据编辑器Analyze:“分析”菜单在以前版本中为“统计(Statistics)”,可进行各种统计分析,包括各种统计过程(Procedure),如回归分析、相关分析、因子分析等等。Graphs:“图表”

3、菜单产生条形图、饼图、直方图、散点图和其它全颜色、高分辨率的图形,以及动态的交互式图形。有些统计过程也产生图形,所有的图形都可以编辑。Utilities:“工具”菜单可以显示数据文件和变量的信息,定义子集,运行脚本程序,自定义SPSS菜单等。Window:“窗口”菜单用于选择不同窗口和最小化所有窗口。Help:“帮助”菜单包含SPSS帮助主题、SPSS教程、SPSS公司主页、统计教练等菜单项。8/6/20214江南大学设计学院第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作第一节SPSS(社会科学统计软件包)简介一、软件界面简洁2、其他编辑器8/6/20215江南大学设计学院第七章SPSS

4、(社会科学统计软件包)用法操作第一节SPSS(社会科学统计软件包)简介一、软件界面简洁2、其他编辑器8/6/20216江南大学设计学院第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作第二节定义变量一、变量类型◇根据变量测量精度不同,可把变量由低到高分为四种尺度:定类变量、定序变量、定距变量和定比变量。1、定类变量◇定类变量又称为名义(nominal)变量。这是一种测量精确度最低、最粗略的基于“质”因素的变量,它的取值只代表观测对象的不同类别,例如“性别”变量、“职业”变量等都是定类变量。定类变量的取值称为定类数据或名义数据。定类数据的其同特点是用不多的名称来加以表达,并由被研究变量每一组出

5、现的次数及其总计数所组成,这种数据是枚举性的,即由计数一一而得。因此,最常用来综合定类数据的统计量是频数、比率或百分比等。8/6/20217江南大学设计学院第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作第二节定义变量一、变量类型2、定序变量◇定序变量又称为有序(ordinal)变量、顺序变量,它的取值的大小能够表示观测对象的某种顺序关系(等级、方位或大小等),也是基于“质”因素的变量。例如,“最高学历”变量的取值是:1—小学及以下、2—初中、3—高中、中专、技校、4—大学专科、5—大学本科、6—研究生以上。由小到大的取值能够代表学历由低到高。定序变量的取值称为定序数据或有序数据。适合于定

6、序数据的数学关系是“大于(>)”和“小于(<)”关系。最适合用于综合定序数据取值的集中趋势的统计量是中位数。8/6/20218江南大学设计学院第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作第二节定义变量一、变量类型3、定距变量◇定距变量又称为间隔(interval)变量,它的取值之间可以比较大小,可以用加减法计算出差异的大小。例如,“年龄”变量,其取值60与20相比,表示60岁比20岁大,并且可以计算出大40岁(60-20)。定距变量的取值称为定距数据或间隔数据。定距数据是一些真实的数值,具有公共的、不变的测定单位,可以进行加减乘除运算。定距数据的基本特点是两个相同间隔的数值的差异相等,

7、例如,年龄的60岁与50岁之差等于40岁与30岁之差。对于定距数据,不仅可以规定“等价关系”以及“大于关系”和“小于关系”,而且也可以规定任意两个相同间隔的比值或差值。常用的统计量如均值、标准差、相关系数等都可直接用于定距数据。8/6/20219江南大学设计学院第七章SPSS(社会科学统计软件包)用法操作第二节定义变量一、变量类型4、定比变量◇定比变量又称为比率(ratio)变量,它与定距变量意义相近,细微差别在于定距变量中的“0”值只表示某一

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