忠实履行(上课)

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1、权利和义务具有一致性。每个公民必须忠实履行自己的义务。“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”——马克思学习目标：1、忠实履行义务的要求:2、在生活中提高法定义务和道德义务的意识。第二节自觉履行公民义务第二课<<我们应尽的义务>>你认为怎样做才算是一个合格的中学生？最基本的应该具备两个条件：一是认真去做《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和三十三中校纪校规要求做的事情；二是不去做《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和三十三中校纪校规禁止做的事情。做一个合格的公民，你认为需要具备什么条件？1、公民忠实履行法定义务

2、的三个要求是什么？（教材P18）某中学师生为地震灾区人民捐钱、捐物，奉献爱心。他们援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？体现了我国宪法所提倡的“五爱”公德“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”该校师生支援灾民的行为体现了宪法提倡的什么公德体现了宪法提倡的爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德和一方有难、八方支持的中华传统美德。（1）法律所鼓励的积极去做鼓励公民植树造林提倡公民从事义务劳动鼓励公民保护环境鼓励公民节约自然资源法律提倡和鼓励的行为还有哪些？①、法律与道德有什么联系？②、积极实施法律提倡

3、和鼓励的行为有什么意义？一个具有拾金不昧高尚道德的人，会不会为贪污、盗窃而走上犯罪道路。我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。道德是最高的法律，法律是最低的道德。阅读P19地理环保小组同学践行法律的案例，讨论：1、地理环保小组同学践行法律的行为，给我们什么启示？2、我们履行法定义务，对自己、对国家有什么益处？讨论①法律要求做的，我们必须积极、自觉的去做。②如果不作为，就要承担由此而产生的后果。避免环境的污染和破坏，保护人类赖以生存的家园，利国利民。（2）法律要求的必须去做——我们青少年对我国法律所禁止的各

4、项行为，不得去做。自觉履行法定义务。要努力学习法律知识，了解法律的诸多规定，并在实际行动中坚决不做法律所禁止的任何事。爱护公共财产遵守公共秩序遵守交通规则保守国家秘密维护祖国统安全、荣誉、利益法律要求公民必须做的还有哪些？阅读课本21页事例：贾某、姜某为什么会触犯法律？我们从中受到什么警示？案例分析①实施法律所禁止的行为必然会对他人、社会、国家造成危害②实施法律所禁止的行为是违法行为，要承担后果，会受到法律惩③要学法、懂法、用法。法律禁止的，坚决不做。他们实施了法律禁止的行为,他们不懂法律要求或漠视法律尊严，是他们触犯

5、法律的主要原因。（3）法律所禁止的坚决不做因原始身份证模糊不清，考研女生小青（化名）为自己办了一张和原证件相同信息的假身份证。2006年1月14日，考试期间，小青因伪造证件被所报考的清华大学研究生招生办公室取消考试资格。禁止贩毒、吸毒，禁止传播淫秽物品。禁止酒后驾车等等禁止未成年人进入营业性网吧禁止贩卖人口我国法律禁止做的行为还有哪些？一个合格的公民，如何忠实的履行义务？（原则）=我们要怎样加强公民意识，做一个具有高度法制观念的好公民？一、法律鼓励做的，我们积极去做；二、法律要求做的，我们必须去做；三、法律禁止做的，我

6、们坚决不做。思考：请你来做：A：有一个同学因脚受伤，行动不便时——B：你看到有人在损坏学校的花草树木时，你该——C：在公共汽车上，在你的座位旁边站着一位老人，你该——宪法和法律所鼓励的，我们积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。我们要从小养成良好的品德，就应多去做宪法和法律所提倡的事情，青年邵某初中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军。在部队他刻苦训练，先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险中，他奋不顾身救起了三位群众，荣立二等功。从部队奴役后，他开店经商，由于守法经营，积极纳税，被评为纳税先进户，在去年的选举中

7、他被选为县人大代表。结合材料，请回答：（1）邵某享受了宪法赋予的哪些权利？履行了哪些义务？（2）你从中受到了哪些启示？我国公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民的权利和义务是统一的，密不可分、相互依存的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务（1）、公民权利和义务的合一性。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。（2）公民权利和义务对等性。公民所尽义务越多，即对社会的贡献越大，他所享有的权利也就越充分。（3）公民权利和义务的制约性。公民享有权利并得到实现，要以他人未侵犯自己的权利来保障。[小结]：公民自

8、觉履行义务，就要让法常驻心中，知法、懂法，以法作为行为选择的首要标准；守法、用法、护法，做有高度法制观念的好公民。