浅谈中学共青团工作的新思路

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1、浅谈中学共青团工作的新思路    青年是国家的未来，民族的希望，是整个社会中最积极、最有生气的力量，青年兴则国家兴，青年强则国家强。党和国家对青年一代寄予了很高的期望，共青团正是广大青年在实践中学习中国特色的社会主义和共产主义的学校，是党联系青年的桥梁和纽带，是团结和教育青年的坚强核心。在青年这一群体中，有一个为数众多的、尚显幼稚的特殊群体，那就是广大的中学生，他们刚刚从少年过渡到青年，人生观、世界观、价值观尚未完全形成，正处在一种“半儿童半成人”的状态，可他们却是我国社会主义建设的真正后备人才，拥有巨大的潜能，共青团工作如何能深入到这一代中学生心中，团结、教

2、育和引导这部分中学生为中华民族的伟大复兴而奋斗，是一个非常值得探索的问题。    一、 当代中学生的特征    中学生的年龄段是12、13岁到18、19周岁，刚从小学毕业跨入中学校门，从一个天真幼稚的少年儿童逐渐要长成为一个自立于社会的青年，这期间他们的身心生长是一个飞速发展的过程，被称为仅次于婴儿的“第二生长高峰期”。从身体外形上看，他们逐渐接近成年人，从心理发育方面看，他们仍处于儿童向成人过渡的“半儿童半成人”状态，心理发育稍稍滞后于身体发育，这种身心发育的不平衡导致中学生性格的多重性。一方面他们认为自己长大成人，竭力想摆脱父母、老师的约束和管教，另一方面

3、，他们又有严重的依赖情绪，凡事自主性差。一方面他们渴望与人交往，敢想敢做，另一方面又不善合作，不能承受失败和挫折。中学时期被父母称为“危险期”“逆反期”等等，心理学家则称之为“青春期”、“第二心理断乳期”，这说明中学时代是一个人生长发育的关键时期。这一关键时期正是一个人世界观、人生观、价值观开始逐步形成的时期，是实施教育的黄金时期，做青年教育工作的人一定要把握住这一良机。现代中学生更具有了鲜明的时代特征。他们大多数是独生子女，生长在改革开放以后，衣食无虑，家长们望子成龙、望女成凤，在孩子的教育上倾其所能，孩子们也普遍感受到了来自父母过高期望的压力。从大环境看，

4、世界多极化、经济全球化、社会信息化无不深刻地影响着当代中学生的思想和行为。他们密切关注世界、关注中国、关注自我，他们迅速地接受着新观念，新知识、新事物、新技术，他们树立了崭新的全球意识，学习意识、效率意识、环境意识、生活意识。据专家研究表明，当代中学生的思想品德和个性面貌在以下几个方面表现突出：第一，青少年是时代精神的最紧密的追随者；第二，现在的青少年独立性、自主性明显增强；第三，青少年是当前市场经济社会道德价值体系的探索者和创建者；第四，人格和人性的复归在现代青少年身上表现得非常明显；第五，现在青少年个性中的创新性也比过去的青少年好；第六，现在的青少年也有理

5、想和抱负，但更为实际；第七，现在的青少年比过去更加外向，更富有激情。因此我们完全可以断言，这一代中学生是历史是最优秀的一代人，是值得信任并且大有作为的一代人。    二、中学共青团工作的优势和面临的新情况    中学生是共青团组织中的重要组成部分，是共青团的源头和坚实基础，广大中学生还是我国现代化建设的后备人才，是蕴藏丰富的人力资源宝库，共青团如何在人生最关键的中学时代对一个人施以正确的影响，引导他们走上一条对祖国、对社会、对他人有益的人生之路，这是摆在每一位中学共青团工作者面前的一道必答题。    中学共青团工作一直是共青团战线的一个亮点，在加强青少年思想教

6、育中拥有不可替代的优势。依据中学生业余团校开展团情、团史及爱国主义和人生观、世界观、价值观的教育。抓住有利契机，开展丰富多彩的校园文化活动对学生进行思想教育。例如：演讲会、报告会、辩论会、班会、团日活动、校园文化艺术节等等。这些传统的优势在今后中学共青团工作中仍然是行之有效的，并且应该继续保持和发扬。但是，面对千百万鲜活的中学生，仅仅靠传统的工作方法显然是不足的。    目前，中学共青团工作面临着以下几方面的新情况：    一是中学思想政治工作的感召力和渗透力不强，缺乏新手段、新方法，很难打动中学生。现代中学生思想活跃，见多识广，拥有信息量大，他们的思想观念和

7、行为方式有了更多的独立性、选择性、多变性和差异性，他们的精神文化需求呈现出多层次、多元性的变化，而中学共青团工作仍摆出一副冷面孔地说教，根本无法让现在的中学生听进去，更不用说接受了，雨过地皮仍是干的。    二是中学生面临沉重的升学压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，中学共青团工作常常见缝也难插针。随着知识经济的迅速兴起，知识不断创新，高素质人才供不应求，由于受高等教育发展的限制，广大中学生还必须应试入学，而且竞争激烈。中学教育也不可避免地要适应这种竞争，于是教学压力繁重，学生们学习压力更加繁重。中学共青团开展活动往往得不到任课教师的支持，学生也常怕耽误宝贵

8、的学习时间而不愿参加，致使中学共青团工