T九十八学年度第二学期(五)年级35

《T九十八学年度第二学期(五)年级35》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、九十八學年度第二學期(五)年級(語文-本國語)學習領域課程計畫教材來源南一書局第十冊教學節數：每週（5）節學期共（）節設計者五年級全體級任老師教學者五年級全體級任老師學年/學期學習目標1.了解詩的格式及寫景詩的敘寫方式。2.認識世界名著小飛俠。3.了解「開卷有益」的意義與價值。。4.能懂得如何用外形、聲音、動作的特色來凸顯人物的性格。5.了解母愛偉大的事實。6.能了解作者及其父親在客家文化中的文學地位。7.了解新詩的形式及寫法。8.能了解兵馬俑被發現的經過情形，及其種類、造型和特色。9.讓學生認識寫物記敘

2、文的文體特色。10.了解旅遊寫作的格式及技巧。11.了解小說寫作的文化交通背景，並與現今作對比。12.懂得倒敘式的文章作法。13.了解寫景、記事的記敘文，可融入當地的建築景物、風土民情來描寫。14.了解「地球村」的概念。融入重大議題之能力指標【環境教育】1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係2-2-1能了解生活週遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。3-2-3了解並尊重不同族群文化對環境的態度及行為。4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、瞭解環境及相關的議題。【人權教育】1-3-1表達個

3、人的基本權利，並了解人權與社會責任的關係。1-3-4了解世界上不同的群體、文化和國家，能尊重欣賞其差異。【生涯發展教育】1-2-1認識有關自我的概念。3-2-1察覺如何解決問題及做決定。3-2-3培養規劃及運用時間的能力。3-2-4培養工作時人際互動的能力【性別平等教育】3-3-7察覺不同文化間的歧異性與價值。【資訊教育】4-3-2能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。週次(日期)能力指標單元名稱節數評量方式備註第一週2/22~2/27B-2-2-10

4、-11能正確記取聆聽內容的細節與要點。D-2-2-3-1會查字辭典，並能利用字辭典，分辨字義。E-2-3-2-1能了解文章的主旨及取材結構。E-2-3-2-3能認識基本文體的特色。一、絕句選5作業筆試【生涯發展教育】3-2-1第二週2/28~3/6A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。B-2-2-2-2能在聆聽過程中，系統歸納他人發表之內容。C-2-2-4-5能說出一段話或一篇短文的要點。E-2-3-2-1能瞭解文章的主旨及取材結構。F-2-2-1-1能掌握語詞的相關知識，寫

5、出語意完整的句子。二、讀書報告-小飛俠5作業筆試【人權教育】1-3-1第三週3/7~3/13B-2-2-3-3能發展仔細聆聽與歸納要點的能力。C-2-2-8-6能具體詳細的講述一件事情。E-2-4-2-1能掌握不同文體閱讀的方法。F-2-2-1-1能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。三、開卷有益5作業筆試【生涯發展教育】3-2-3第四週3/14~3/20D-2-2-3-1會查字辭典，並能利用字辭典，分辨字義。E-2-1-7-2能掌握要點，並熟習字詞句型。E-2-7-4-2能配合語言情境，欣賞不同語言

6、情境中詞句與語態在溝通和表達的效果。E-2-8-5-2能體會出作品中對周遭人、事、物的尊重關懷。語文天地一5作業鑑賞第五週3/21~3/27B-2-1-5-2能讓對方充分表達意見。C-2-2-4-4能運用合適的語言與人理性溝通。E-2-1-7-2能掌握要點，並熟習字詞句型。E-2-4-2-2能讀出文章的抑揚頓挫與文章感情。F-2-2-1-1能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。四、探望老師5口試鑑賞報告【性別平等教育】3-3-7第六週3/28~4/3C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出

7、自己的意思。C-2-2-4-5能說出一段話或一篇短文的要點。E-2-3-2-1能瞭解文章的主旨及取材結構。E-2-3-2-3能認識基本文體的特色。E-2-8-5-2能體會出作品中對周遭人、事、物的尊重關懷。F-2-10-2-1能在寫作中，發揮豐富的想像力。五、寄小讀者5作業鑑賞【生涯發展教育】1-2-1第七週4/4~4/10B-2-2-10-11能正確記取聆聽內容的細節與要點。C-2-2-4-5能說出一段話或一篇短文的要點。D-2-1-1-1能認識常用中國文字2200-2700字。E-2-4-7-4能將閱

8、讀材料與實際生活情境相聯結。F-2-6-10-2練習從審題、立意、選材、安排段落及組織等步驟，習寫作文。六、父親與我5報告鑑賞資料蒐集整理【生涯發展教育】3-2-4第八週4/11~4/17A-2-2-2-1能了解注音符號中語調的變化，並應用於朗讀文學作品。B-2-2-10-11能正確記取聆聽內容的細節與要點。C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。C-2-3-7-7說話用詞正確，語意清晰，內容具體，主題