《省质检作文讲评》PPT课件

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1、作文题目杜甫曰“会当凌绝顶”，苏轼云“高处不胜寒”，林则徐说“山登绝顶我为峰”。关于“高峰”历来众说纷纭，对此，你有何看法?要求①题目自拟：②立意自定；③写一篇不少于800字的议论文。审题·立意一、背景知识：“高峰”在《现代汉语词典》中含义有三：①高的山峰；②比喻事物发展到最高点；③比喻领导人中的最高层。二、作文要求理解：写法一：当成新材料作文来写（杜甫曰“会当凌绝顶”，苏轼云“高处不胜寒”，林则徐说“山登绝顶我为峰”。三句诗就是三则材料）写法二：当成话题作文来写（关于“高峰”历来众说纷纭，对此，你有何看法）写法一：当成新材料作文来写立意1、题干中杜甫诗“会当临绝顶”为含义

2、①；写出了泰山的巍峨耸高，也表达了诗人的壮志和毅力，抒发了诗人昂扬向上，积极进取的博大胸怀。立意2、苏轼“高处不胜寒”今天多指含义③，比喻一些位高权重的人，没有知心的朋友，经常感觉被别人从高高的位置上推下来。简单的说就是，站在高高的地方承受不住那里的风寒。又比喻一个人在技艺或修为上所达到的极高境界。境界越高，能够做伴的人就越少，越会感到孤独与寒冷。立意3、林则徐“山登绝顶我为峰”则更多指向含义②。原句是：海到无边天作岸；山登绝顶我为峰。这是林则徐少年时的巧对佳话。寓学海无边苦作舟，只有勤奋学习，才能到达成功的彼岸；要脚踏绝顶峰，堂堂正正，顶天立地，一览天下小。立意4、三句话

3、结合起来，提炼出一个主题：既要积极进取，又要居安思危（低调、谨慎）。写法二：当成话题作文来写要围绕“高峰”话题来写。“高峰”必须是《现代汉语词典》中的含义。主题立意可另定。即可写不同于前面三句话意思的自我经历和体会。存在主要问题1、从审题立意上看——立意单一，角度模糊，套题严重。也许是材料话题的指向性比较单一的缘故，大部分同学立意比较单一，主要围绕“人生应努力创造高峰”“如何才能实现高峰”“高处不胜寒”等角度展开，即使有变化，也在这几个中心之内作细微变化，新意比较少。然而又相当数量的同学就“高峰”谈“高峰”，没有从话题中寻找一个可让自己说理的角度，整个文意显得肤浅、刻板，说

4、理时也就无法深刻。2.论据不典型，生吞活剥。在选择论据时，由于缺乏寻找切入点的能力造成论据不典型，甚至错识或者泛泛而谈，空洞无力同时，从一些学生同时使用某个论据，角度相同，论证思路相同，甚至句子的表达也相同。3.错字泛滥，病句连篇错别字如：驾奴（驭）自己的人生；比尔盖瓷（茨）；屏屏受阻（频频）；卧薪口尝胆（尝）；人生总是溘溘碰碰（磕磕）。病句例：牛顿是如何得出三大定律呢？当然是从他被树上掉落的苹果砸到后因而发现了地球上的重力从而根据实验得出的。（一）以下的一些立意就能体现学生独特的思考。1．人生应活出属于自己的高峰（不必追求别人的高峰）。2．摒弃伪高峰的追求，追求心灵的高峰

5、。3．面对人生高峰要有居安思危的智慧。4．以超然之心居人生之巅。（二）巧妙地从一个话题中引入自己能理解清楚的角度例如：……当你为了山顶的无限风光埋首苦行之际，又会错过多少身边的风景呢？还是古人说得好：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，高处不胜寒，坦然面对人生追求，放下对山顶的偏执，你会发现风光就在你的身边。（三）体现出成熟的思辨能力例如：……高峰本是指那向往的远方，是雄心，是梦想，是那充满阳光鲜花的彼岸，高峰本需攀登者用尽力气，流遍汗水，磨粗双手地奋力开拓前进的路途。而如今的我们却不在乎这些，只是肤浅地追求临峰后的兴高采烈，手舞足蹈。我们这是怎么了？……淡然天地，是清醒的

6、自省与自谦，明白人外有人，天外有天，还有更高的高峰伫立在远方等你去寻，明白成就是过眼云烟，明确未来还有更高的奋斗方向。……他山之石-优秀作文鉴赏大江东去，耸峰穿空；惊涛拍岸，浪卷千堆雪，淘尽多少风流人物！时光若奔腾中的大江，一去不复返，要想成为历史上的风云人物，必当勇攀高峰，登上人生之巅。　　人生若登山，要成就辉煌人生，必先要有攀高峰的远大志向。当他他还是乡村农校的一名普通教师，当他还是面朝黄土背朝天的一介农夫时，他已经有了为世界造福的鸿鹄之志。于是，他一步步迈向了理想的高峰。因着这份志向，他不断研究；因着这份志向，他从没放弃。因为有了造福人类的理想作为鞭策，作为动力，他

7、从“寻找野败的日子里”走了出来，走向了成功，走向了世界，走向了人生的峰巅。远大的理想，敢于勇攀高峰的气概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的伟大传奇。人生若登山，要成就辉煌的人生，必须有刻苦奋斗的精神。从连颜色的组成都分不清到描绘出一张张绝世的画作。谢坤山从坎坷中走出来，从奋斗中走出来。因事故而失去双臂和一条腿的他，并没有因命运的捉弄而一蹶不振。相反，坚信人定胜天的他凭借自己的一张嘴，在空白的画布上添上了一笔又一笔绚丽的色彩，描绘了自己精彩的人生。在攀登高峰的过程中，他遇到过常人难以克服的困难：伤痕累累的口腔，尖利的