组织行为学经典案例--授权还是收权

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1、授权还是收权 【编者按】在中国当老板脑子不一定好，身体必须好。建达CFO事无巨细地过问每一件事情，对么  QUIZ测试答案1、史峰为什么会事无巨细地管理公司？答案:C 您的答案:CA.公司长期处于松散混乱管理的状态，需要史峰收权加强管理。B.建达员工能力有问题，正如史峰自己所说，“我不管，事情就做不好”。C.建达缺失一套有效的管理控制体系。C、正确，建达俨然是过细管理的化身，史峰的个人权力过度地显现在企业的各个管理环节中，成为企业的发展瓶颈。2、高飞为拿下2000万大单，违反规定擅自调低价格5.5%的根本原因是？答案:C 您的

2、答案:CA.抢功劳，突出自己的业绩。B.不把史峰放在眼里，对史峰的细化管理有意见。B、不对，高飞有联系过史峰，但史峰不在。C.公司授权空间弹性小，没有职务代理人制度。C、正确，公司徐设置职务代理人，遇到紧急事务可以快速响应。3、建达公司管理控制体系的缺失体现在哪里？（多选）答案:ABCD 您的答案:ABCDA.高飞擅自做出决定，超越权限。A、正确，公司明明有紧急事务，但老总不在就不能做决策，这显然不是优秀的管理系统的体现。B.建达管理流程标准化不够。B、正确，从案例看来，建达的授权标准只有书面文件，没有工作流软件来控制授权的实

3、施，这种情况下的授权文件无非就是一纸空文。C.建达面临“一抓就死，一松就散”的矛盾。C、正确，建达还是传统的直线式组织，没有建立有效的组织结构，做销售的前端和做技术管理的后端是两个对立的方阵。D.史峰事无巨细地插手各部门管理。D、正确。4、对于高飞的违规决定，应该如何正确处理？（多选）答案:BCD 您的答案:CDA.违反公司规定，理应开除，以保证史峰改革的继续推进。A、不对，这样做会让员工心寒，史峰一言堂的形象固化，得不到支持的改革注定溃败。B.肯定并表扬高飞的做法，他为公司赢得了大单。B、正确，但仅仅这样是不够的，令公司规定

4、缺乏权威性。C.史峰没有建立应急授权机制，紧急情况得不到快速响应，应自我检讨并亡羊补牢。C、正确，史峰这样做会赢得员工支持，改善“一言堂”的现象。D.为严肃制度，史峰应该自我检讨，对高飞、丁衡远给予一定的批评和处罚。但是要与他们事先做好沟通，争取他们的配合和理解，要求下不为例。D、正确，赏罚分明，大棒加胡萝卜的做法能够推进企业改革。    授权还是收权—点评1作者:冼明 发表于:2009-12-04   这个案例和授权有关，但又不是一个简单的授权问题。我们完全可以想像，即使建达目前的管理流程给了丁衡远和高飞调价5.5%的权限，

5、他们未来还是可能遇到6%或者7%的问题，所以问题在于建达现有的系统是否科学、完善，管理流程是否适合公司目前的实力。如果公司能力和客观管理要求有很大的差距，“高飞现象”就会不断出现。案例中，建达要求各销售分公司“毛利率必须达到销售额的25%，税前利润达到销售额的10%”。如果建达有一套科学的管理系统，公司在宣布这些指标之前，一定首先明确了公司的财务指标、销售人员在各个市场的配备（依照人员的销售能力来计算而不是简单地用人数来计算）、中台支持人员以及后台财务等职能人员的配备等等。这之后，才是对市场需求和竞争对手的分析，进而得出公司的

6、运营战略和具体行动计划。如果建达的预算是科学的，销售人员就确实应该在公司规定的权限内操作，那么就应该按照公司规定严肃处理高飞。表面上一个很漂亮的2,000万大单，很有可能会毁掉公司的财务基础。在公司运作良好的前提下，一旦高飞在销售中发现公司的系统和市场需求不匹配，就应该及时将问题带回公司，以便公司的决策层及时研究是否可以改进系统。但是，从案例看起来，建达的管理并不是上面所说的科学管理，而是“两头粗放”：销售一方按照自己的市场感觉，很少考虑公司整体资源配置的要求；而管理一方，也就是史峰，则靠自己的“过细管理”来实现他的管理目的。

7、史峰的事无巨细从其对儿子的管教一直延伸到了办公室。史峰的过细管理是公司没有建立科学管理系统的具体体现；高飞在外违反规定，也是因为在他的心目中就没有什么不可以突破的管理界限。因此，“高飞事件”告示公司的，不仅仅是要开除一个员工的问题，而是重整公司流程、重建科学管理系统的问题。一个公司有竞争力，是因为其强大的管理“系统”和能够充分发挥系统作用、不断改进系统以便适应不断变化的环境的“人”。要强调的是，“人”的作用是完善系统，和竞争对手比拼的不是单个的人，而是公司的系统。要解决建达的现实问题，我建议史峰首先要承认公司系统不够完备，并且

8、应该利用“高飞事件”这个机会彻底改进系统。建达应该立即明确管理细节，并将这些细节落实到相关部门或者程序中，而不是让史峰一个人做“监工”。老总的任务应该更多在公司战略和人力资源层面。管理公司的，应该是通过创新和经验提炼出来的系统。我坚信：现代企业制度不仅体现在公司的董事会，更应