大学生英语听力风格及其对短文听力理解水平的影响

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1、2009年5月外语教学与研究(外国语文双月刊)May2009第41卷第3期ForeignLanguageTeachingandResearch(bimonthly)Vol.41No.3大学生英语听力风格3及其对短文听力理解水平的影响华中科技大学徐锦芬常熟理工学院李斑斑提要:本文探讨大学生英语听力风格对短文听力理解水平的影响。文章首先对听力风格进行界定并将其划分为分析型、整体型及综合型,然后通过自我报告和访谈的方式对大学生的听力风格进行调查,同时对大学生的短文听力理解水平进行测试。结果显示:1)分析型听力风格是当前大学生中最普遍的风格,其次是综合型,还有一小部分学生具有整体型听

2、力风格;2)听力风格会影响大学生的短文听力理解水平;3)不同听力风格的学生在理解短文的全局性和细节性问题方面存在显著性差异。关键词:听力风格、短文听力理解、全局性问题、细节性问题[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]100020429(2009)0320186207ham2003;Goh&Taib2006;Macaroetal.2008)等1.研究背景对听力理解过程及影响因素进行了分析。还有部分学听力作为一种接受型技能在学生的语言习得中占者对听力教学从教法、教材、测试等方面进行了探讨有十分重要的地位,它使语言规则内在化,同时促进其(Weir2005;Guichon

3、&McLornan2008)。他语言技能的培养(Vandergrift1997)。随着人们对国内近年关于外语听力理解的研究主要从认知学听力理解在外语学习和交际中作用的认识,听力理解(如周相利2002;陆国君、吴兴东2007)、心理语言学得到广泛关注(Mendelsohn&Rubin1995;Goh2000;(如陈吉棠2002;黄建玲2004)、语用学(如靳涵身Richards2006;Grahametal.2008)。在国内,近几年1999;苏静2002)、文化(如陈吉棠1999)等方面展开。听力能力的培养在大学英语教学中日益受到重视,大听力策略方面的研究更是层出不穷(如王宇

4、2002;何学英语四级考试改革,试卷结构中听力部分比重由祖佳2005)。20%上升到了35%。然而听力理解是一个复杂的认知从总体上讲,国外研究听力理解的文章倾向于从心理过程,它既受到语音、词汇、句法等语言因素的作具体的实验中得出结论,而国内的文章理论探讨偏多,用,又受到诸如听者世界知识、心理活动、听力风格等实证研究较少。有些文章虽提到一些实验,但这些实其他各种因素的影响。验缺乏科学的数据分析及论证,普遍带有个人经验色国外不少学者对听力理解进行了研究。20世纪彩。而且,到目前为止,国内外关于听力理解影响因素90年代初,对于语境的研究非常广泛,涉及诸如图式、的研究大多侧重于语言知

5、识、文化背景知识、听力策略话题熟悉程度、短文类型、情景等因素(Long1990;运用及个性心理差异等方面,尚未涉及听力风格。本Perdue1993;Schmidt2Rinehart1994)。进入21世纪,研究试图弥补这个缺口,同时希望能让更多学者关注很多学者从音韵层面(Escudero&Boersma2004;Zie2学习者听力风格这一研究领域。linski2008)、语汇句法层面(Weber&Cutler2006;考虑到短文听力理解在大学英语考试中占有较大Field2008)以及学习策略层面(Vandergrift2003;Gra2比例,而且是大多数中国英语学习者的难题,

6、本文以短3本文为国家社科基金(08BYY027)的部分研究成果。感谢匿名评审专家提出的宝贵意见。·186·徐锦芬李斑斑大学生英语听力风格及其对短文听力理解水平的影响文听力理解为研究重点,旨在调查中国大学生的英语但有关听力理解的很多研究已经证明有效的听力理解听力风格情况及其对短文听力理解的影响。和有效的阅读理解所使用的策略和信息处理方式有很多相似之处(Long1990;Rost1990;Jensen&Hansen2.听力风格的界定及划分1995)。在有效的听力和阅读理解中,听者或读者都需本研究对听力风格的界定主要基于国内外学者对要借助先前知识来理解文章并作出一些合理的推测,学习

7、风格的定义。对于学习风格,不同学者赋予了不同时需要认真听取或读取语言信息来确保对文章理解同的定义。Reid(1987)认为学习风格是指学习者自然的准确性并摒除不合理的猜测(Rost1990)。Richards地、习惯地吸收、处理和储存新信息、掌握新技能的方(2006)总结了三种比较常见的听力过程模式:自下而式;而在其他一些学者看来,学习风格是指学习个体在上模式、自上而下模式以及交互模式。在自下而上模处理学习材料、与他人和与环境交互时所采用的个性式中听者对听力内容的理解分步进行、线性发展:从声化思维方式(