《汉语词汇学》PPT课件

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1、第一讲汉语词汇学绪论一词汇学：一门年轻而又古老的科学语义学的一个分支学科,又称词汇语义学。在语文学时期，词汇学是语言学的组成部分，曾经与语音学、语法学并列；在现代语言学里，一般认为音系学、句法学、语义学是语言学的三个组成部分。二词汇学类别1.普通词汇学、个别词汇学前者指的是研究语言中的词汇的一般规律的词汇学子学科。如张永言《词汇学简论》；后者是研究某种具体语言的词汇的独特规律的词汇学子学科，如陆国强的《现代英语词汇学》。二词汇学类别2.词汇的历时研究和共时研究历时研究：历史比较词汇学和历史词汇学：两者都是

2、一种纵向研究，研究词汇的发展规律。不同的是，前者研究亲属语言词汇间、不同方言词汇间的词语的同源关系及不同的发展轨迹；后者研究具体语言词汇的发展演变规律。如：汪维辉《东汉—隋唐常用词演变研究》。共时研究：也叫描写词汇学，是一种横向研究，横断面式的研究。有时两者有交叉，如王卫峰《上古汉语词义派生研究》3传统词汇学和现代词汇学自20世纪30年代开始，直到60年代才完成词汇学现代化转向，主要标志是语义场理论的传播及义素分析的推广。两者的差异表现在：传统词汇学注重分类——历时的词义变异的分类和共时的功能的分类。现代

3、词汇学着重理论模式的建立，力求把前期词汇学已有的分类放在符号与公式的基础上，提高它的精密性和可验证性，同时也探索前期未曾探索的领域。现代词汇学重点研究以下几个方面的问题：①词的定义。现代词汇学倾向于用分解的办法给词下定义，即“词”是形态的、句法的、语义的具体特征的结合。②词义分析。现代词汇学从概念意义、联想意义和社会意义三个方面分析词义。其中，社会意义是现代词汇学与前期词汇学最为不同、也是最能体现它的现代性的地方。现代词汇学重点研究的问题③不同语言中词汇结构的共性成分。不同语言中存在着共性成分。语音和语法

4、是封闭系统，有抽象的法则可循，而词汇则是开放的系统，抽象很不容易。现代词汇学重点是研究不同语言中词汇结构的共性成分。三汉语词汇学的主要研究内容汉语词汇学以汉语中的词(包括熟语)和词汇为研究对象，一般包括古代汉语词汇学（传统词汇学）和现代汉语词汇学（现代汉语语法部分中的词法学）。汉语的词汇研究有着悠久的历史，是中国传统语言文字研究的重要组成部分，但是汉语词汇研究从语法学中脱离出来发展成为一门独立的学科是在20世纪50年代之后。1955年，“现代汉语规范问题学术会议”的召开，为汉语词汇研究发展成为一门独立学科

5、提供了良好的契机。孙常叙先生的《汉语词汇》（1956年）及周祖谟先生的《汉语词汇讲话》（1959年）的先后出版标志着汉语词汇学的正式创立。四：现代汉语词汇学研究的对象和任务1.研究对象普通话词汇为研究对象2研究任务（1）准确描写现代汉语词汇的构成单位在意义、形式上的基本特征；（2）准确揭示现代汉语词汇构成的方法和规律；（3）多侧面多角度地描写现代汉语中的各种词汇类聚体；（4）建构现代汉语词义系统和词汇系统；（5）探索现代汉语词语组合、搭配的方法和规律。四、现代汉语词汇学的现状及展望1.窘迫的现状2.方法论

6、上的突破3.可以着手研究的问题4.现代汉语词汇学的未来五现代汉语词汇学重要书籍简介1.刘叔新《汉语描写词汇学》，商务印书馆，1990.2.汤志祥《当代汉语词语的共时状况及其嬗变》，复旦大学出版社，2001.3.苏新春《汉语词汇计量研究》，厦门大学出版社。2002.4.曹炜《现代汉语词汇研究》，北京大学出版社，2003。5.周荐《汉语词汇结构论》，上海辞书出版社，2004。6.符淮青《词义的分析与描写》，语文出版社，1996.7.贾彦德《汉语语义学》，北京大学出版社，1999.8.张志毅、张庆云《词汇语义学

7、》，商务印书馆，2001.9.曹炜《现代汉语词义学》，学林出版社，2001.10.马清华《语义的多维研究》，语文出版社，2006.11.周荐、杨世铁《汉语词汇研究百年史》，外语教学与研究出版社，2006.第二讲词的理据及其结构形式一词的理据（motivation）（一）什么是词的理据～指的是用某个词称呼某事物的理由和根据，即某个词获得此名称的原因，是从发生学角度来探求词语的来源的。它主要研究词和事物命名特征之间的关系。词有外部形式（词的语音及其书写形式）和内部形式（语言的语法结构与语义结构的总和）。词的理

8、据通常是寻求这两种形式与事物的联系，有时寻求词的内部的语义结构关系（词素之间的语义联系），有时寻求转义的根据。（二）词的理据的类型1.自然型、本质型一些语言对某些动物或有声物品用相似的语音形式命名或摹声。（苏格拉底、柏拉图“象声原则”）(二)词的理据的类型2.习惯型、规定型各种语言根据各自的社会、认识、语言习惯，对同一事物从不同视角，用不同理据命名，而且语言符号与事物并不是直接对应的，而总要通过一个中介——意义（想法）或其代表