《期中现代文复习》PPT课件

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1、2、走一步,再走一步(美)莫顿·亨特一、读一读,写一写训诫()耸立()迂回()凝视()啜泣()纳罕()瘦骨嶙峋()心惊肉跳()头晕目眩()小心翼翼()jièsǒngyūníngchuòhănlínxúnxuànyìjīng训诫:耸立: 啜泣:纳罕:嶙峋: 头晕目眩: 小心翼翼:告诫,教导。高高的直立。抽噎,抽抽搭搭地哭。形容人瘦削。头脑昏乱,眼睛昏花。惊奇,诧异。小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。二、思考题1、“暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来暗。”这句话运用了哪种描写手法?有什么作用?2、请依次找出展现“我”从悬崖上下来的心理变化的词

2、语。描写手法:运用了景物描写的方法。作用:烘托了“我”当时孤独无助、极度恐惧的心情。也说明了克服困难有了难度毫无信心→→→有了信心信心大增巨大的成就感3、我之所以成功脱险,是因为父亲的帮助。从父亲的做法中你看出这是一位怎样的父亲?文中的父亲循循善诱,教子有方。他深知孩子的路要靠自己去走,不合适的“扶”是害而不是爱,孩子是在一次次历练中锻炼出独立克服困难的勇气。当然培养孩子克服困难的精神不仅需要科学的理念,而且也需要正确的方法和手段。4.文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂中却哭了,这是为什么?5.“父亲”对“我”脱险起到什么作用?6.文章

3、最后一段中,你认为哪句话哲理性较强,是这段的中心所在?7.你从选文中受到什么启发?在生活中如何面对困难?做任何事都要着眼于最初的那一步,走一步再走一步,直到达到目的。首先要有勇气和信心,无论怎样的困难和危险,只要把它分解开,就一定能克服。.这是脱险后的自慰,对父爱的体验和感激,战胜困难的自豪等的泪水.鼓励、引导“我”,让“我”有自我脱险的勇气和信心。“要着眼于那最初的一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”8.写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受。9.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨,请写出来。10.面对生活中的困难

4、你将怎么办?请讲给你的同桌好吗?.做任何事都要着眼于最初的那一步,走一步再走一步,直到达到目的。首先要有勇气和信心,无论怎样的困难和危险,只要把它分解开,就一定能克服。.“要着眼于那最初的一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”细节分析文中出现两次“啜泣”,含义一样吗?不一样。表面都是哭泣,其实截然两样:前者是恐惧和伤心,后者有复杂情感,有历险的余悸,有脱险的欣喜,也有对父亲的感激,更有一种全新的感觉——“我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。”4、紫藤萝瀑布宗璞一、读一读,写一写终极()迸溅()繁密()伫立(

5、)凝望()伶仃()稀零()忍俊不禁()仙露琼浆()蜂围蝶阵()盘虬卧龙()bèngzhùzhōngfánlíngdīngxījīnqióngfēngqiúníng迸溅:伫立:忍俊不禁:仙露琼浆:蜂围蝶阵:盘虬卧龙:向四外溅。长时间地站着。忍不住笑。美酒。蜜蜂、蝴蝶簇拥、围绕。形容枝干苍劲有力。二、思考题1、“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”这句话用了什么修辞手法?有什么作用?运用了拟人的修辞手法。作用:“挨”、“接”、“推”、“挤”,接连运用一连串拟人化的动作手法,生动地表现花的勃勃生机和烂漫情趣,也表现出花的欢

6、乐。2、“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”为什么把香气说成颜色,应如何理解?运用通感的修辞手法,把“香气”写成“浅紫色的”,是嗅觉与视觉的相通,更突出了紫藤萝的紫色光彩。使花色与花香融为一体,造成藤萝花香无所不在、笼罩一切的感觉。3、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断 地流着,流着,流向人的心底。物我交融,既写出紫藤萝花的壮丽,又抒发了作者对美好生活的赞美和向往之情。4、在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(说说这句话在全文的作用)从内容上,此句点出了“我”被藤萝花感染后的

7、行动,感悟到生命的活力与永恒,促使“我”振奋精神,阔步向前。从结构上,此句与开头的“我不由得停住了脚步”相照应,使文章前后呼应,结构严谨。阅读  “这里除了光彩,还有淡淡的芳香,······组成了万花灿烂的流动的瀑布。”5.这段文字运用的修辞方法有哪几种?试举例说明。6.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?7.写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆?8.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句?9.点明全文主旨的一句话是哪一句?拟人:它依傍一株枯槐爬得很高——好像在察言观色,试探着什么。 对比:“十多年前”与“现在”。比喻:紫色的瀑布。园中别的紫藤

8、花架也都拆掉,改种了果树。——花和生活腐化有着必然的联系。过去家庭所受苦难的回忆。紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干花和人都会遇到各种各样的不幸,

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