《文言断句上课》PPT课件

《《文言断句上课》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、文言断句六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。六十老儿生一子，人言“非”，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。什么叫断句古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。现代用的标点符号是“句读”的发展，所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。做断句的三个步骤是：先读后断再检查（一）读懂是关键，词汇、语法要掌握。熟读一些典范的文言文，培养

2、语感；掌握实词、虚词，文言句法、词法，培养扎实的文言功底。例如：1、后生可畏焉，知来者之不如今也对策（“焉”字在这里是疑问副词，当“如何”讲，应属后。误以为它是句末语气词而属上，就断错了）2、项王瞋目叱之，赤泉侯人马俱惊辟，易数里。（《垓下之战》）。例如：（“辟易”是连绵词，当退避讲，不能拆开。这里却误为单音词，将其理解为受惊逃避的意思，并把“易”字属下就错了）小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲小鸟时来啄食∕人至不去∕三五之夜∕明月半墙∕桂影斑驳∕风移影动∕珊珊可爱

3、∕然予居于此∕多可喜∕亦多可悲探究一：下列语段断句有什么特点（二）断句读窍门1：名词或代词断句阅读中，要随时标出文段中重要的名词，特别是专有名词，如人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语，在它们的前后往往要进行断句。刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也/则事寡败矣。小试牛刀天下事有难易乎为之

4、则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/探究二：下列语段断句有什么特点窍门2:1、文言文中常见放在句首的发语词、表敬副词有：_________________________________2、放在句尾的语气词有：_________________________________等夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂等；者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳3、还

5、有一些放在句首的复音虚词（包括一些复句中的关联词）也是我们的好“帮手”。如：至若、于是、是故、若夫、至于、嗟夫、虽然、且夫、向使、纵使、然而、然则等等。4、“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。5、时间词如：顷之、未几、已而、既而、俄而等；6、叹词如嗟夫、呜呼等会构成独词句，前后都可断。虚词断句君子之爱若人也推及于其屋之乌而况于圣人之弟乎哉然则祀者为舜非为象也不然古之桀骜者岂少哉／／／／／／／小试牛刀2006年广东卷用“/”给下列文言文段断句。史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其

6、所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉（选自明·宋濂《杜环小传》）矣至矣乎不亦哉///////////真正奉行交友之道，是很难的事呀。当人身处顺境、志得意满时交友，双方情意相投，恨不能为对方奉献一切，就好象遇不见难事一样。等到事态发生了变化，局势不妙的时候，不能履行自己对朋友的诺言、违背友情的人，很多呀，更何况朋友本人死了，却能奉养他的亲人，我看杜环的事迹，即使是古代那些被称做义烈之士的人也比不过他，可世俗之人常说现在人比不上古人，这不是在错怪天下的士

7、人吗？探究三：下列语段断句有什么特点沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之（《鸿门宴》）沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公曰∕君为我呼入∕吾得兄事之（《鸿门宴》）窍门3:对话、引语常用标志有：对话断句“曰”“云”“言”“白”“语”“道”“谓”“对”等。两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。注意：上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不

8、能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也上常从容与信言诸将能不∕各有差∕上问曰∕如我∕能将几何∕信曰∕陛下不过能将十万∕上曰∕于君何如∕曰∕臣多多而益善耳∕上笑曰∕多多益善∕何为为我禽∕信曰∕陛下不能将兵∕而善将将∕此乃信之所以为陛下禽也小试牛刀上常从容与信言诸将能不∕各有差∕上问曰∕如我∕能将几何∕信曰∕陛下不过能将十万∕上曰∕于君何如∕曰∕臣多多而益善耳∕上