化学工艺学教案03

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1、内蒙古工业大学教案2006/2007学年一学期学院化工学院系别化学工程系课程名称化学工艺学授课对象化工工艺03-1主讲教师郝东升职称副教授课程学时4012内蒙古工业大学教案(课程)教案编写时间：2006-8-22课程名称化学工艺学课程代码050104011总学时：40学时讲课：40学时上机：学时实验：学时其他：学时学时40课程类别公共课()基础课()专业课(√)技术基础课()专业选修课()公共选修课()授课对象化工工艺03-1教材：廖巧丽主著．化学工艺学[M]．北京．化学工业出版社．2002主要参考资料：陈五平主编．无机化工工艺学（一）合成氨[M]．北京．化学工业出版社．2002吴指

2、南主著．基本有机化工工艺学[M]．北京．化学工业出版社．1992教学目的、要求：通过本课程的学习，了解化学工业概貌和化学工艺有关基本概念，熟悉化工原料资源及加工利用方面，掌握典型化工基础原料的生产过程，典型无机、有机产品的生产工艺，确立绿色化工和三废处理的思想；基本物料衡算的方法。教学方法：1、用整体一条线的思想：产品性质、用途—生产方法—化学原理—催化剂选择—工艺条件讨论—工艺流程比较—方案分析（在每个产品的介绍中有取舍），使学生建立对工艺分析的整体思想；2、用现代化工的好的图片，进行热爱化工的思想教育，结合我区化工近几年发展的大好形势和往届毕业生在基层工作成长的实例进行扎根基础、

3、从工厂车间干起的思想准备；3、引入Excel在化工衡算的使用，强化计算机的使用；4、多使用课堂讨论的方式，建立流程比较的基本思想。教学重点、难点：重点：1、建立基本工艺思想；2、了解乙烯、合成气、芳烃、甲醇、氨、苯乙烯、环氧乙烷的生产方法、过程及基本流程；3、建立环境保护的观点。4、工艺过程评价指标及物料衡算方法。难点：1、建立基本工艺思想；2、工艺过程评价指标及物料衡算方法；3、各种产品的生产流程比较。注：1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2、预留版面不够可另附页。12内蒙古工业大学教案(课次)第1次课3学时授课题目：绪论石油的化学加工教学目的、要求：通过对行业情况的分析和

4、介绍，与学生实习工厂进行对比，尽可能提高学生对化工的兴趣；要求学生能介绍化工行业的基本情况和所用的基本原料。教学重点、难点：重点：尽可能使学生对化工行业有兴趣；石油的化工加工方法。难点：无教学组织(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一、化学工艺学的研究范畴、发展历史及作用简单介绍二、化学工业特点：强调其中安全的重要性三、化学工业的原料资源及产品：结合我区的原料及产品进行介绍四、教材特点及学习方法：通过框图方式进行简单介绍，在后续结合一个例子再深入介绍通过与实习工厂的对比进行，进行互动，建立对化工行业的信心通过介绍齐鲁石化的介绍和我国2002年以来5

5、00强中前10企业的分析，强化对化工行业的信心，用化专83在鄂尔多斯市从基层奋斗的成功的例子，树立热爱化工，从基层干起的思想。本部分二个学时五、石油加工通过石油成份分析说明复杂简化处理的方法，用大型石化企业的彩色图片增加教案的色彩效果作业布置：自我练习介绍本专业主要参考资料：无课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进行调整。12内蒙古工业大学教案(课次)第2次课2学时授课题目：化工过程主要效率指标物料衡算教学目的、要求：掌握转化率、收率、选择性的概念；学会物料衡算的基本方法教学重点、难点：重点：三个基本概念；衡算方法难点：循环过程物料衡算教学组织(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段

6、、师生互动、时间分配、板书设计等)：一、三个基本概念，各讲一个例子，引出循环过程概念二、直接衡算法、联系物衡延缓法、元素衡算法、循环过程物料衡算，各讲一个例掌握内容细节：Excel在化工物料衡算中的使用方法、物料平衡表的使用作业布置：习题7、8、9主要参考资料：化工工艺计算、物料、能量和火用衡算课后自我总结分析：注：各栏大小可根据需要进行调整。12内蒙古工业大学教案(课次)第3次课3学时授课题目：化工原料的化学加工化工生产过程及流程反应条件对化学平衡和反应速率影响正烃烷烃裂解规律教学目的、要求：了解煤、天然气等的化工加工方法，对化工过程建立一个整体的概念；温度、浓度、压力等对反应的影

7、响规律有一个一般的了解；复习催化剂基础知识调前烃类热裂解：反应反应中正、异构烷烃、烯烃、环烷烃的裂解规律教学重点、难点：重点：了解温度、浓度、压力等对反应影响的一般规律。正烃烷烃裂解规律难点：无教学组织(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)：一、煤的化学加式二、天然气的化学加工三、生产过程及流程四、教材特点及学习方法：通过框图方式进行简单介绍，在后续结合一个例子再深入介绍五、裂解反应强调基础实验数据对分析的重要性及分析方法前