七年级英语下册Unit10I’dlikesomenoodles第2课时SectionAGrammarFocus-3c教案新版人教新目标版

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1、Unit10I’dlikesomenoodles课题Unit10第二课时SectionA (GrammarFocus-3c)课型新授课教学目标 1.语言知识目标:1)继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。2)根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。3)总结复习订餐时所用句型结构。2.情感态度价值观目标:体会学习英语的乐趣,做到“在用中学”“,在学中用”。养成一个良好的饮食习惯。重点1)总结订餐所用语言及句子结构。2)学习理解情态动词would的用法。3)通用所学的知识在实际情境中订餐。难点1)在较为真实的订餐语境中会运用学过的语言知识来补全对话。2)能掌握

2、订餐的用法,并在实际情境中运用。教学用具录音机,多媒体教学环节说明二次备课复习听写,提问。新课导入Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual. 2.Checkthehomework.课程讲授Ⅰ.GrammarFocus.1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。想要什么面条?____________________请给我来牛肉面。________________________你想要什么碗的?_______________________I’d=__________She’d=_________不可

3、数名词有:bread,milk,water既是可数又是不可数的名词:salad,chicken,icecream,2.Ssfinishoffthesentencesandchecktheanswersbythemselves.3.自主探究II.探究乐园一、wouldlike意为“想要某物”,常用句式结构:1.你想要点什么?What______you______?我想要一杯茶。_________acupoftea.你想要什么面条?What____ofnoodles_____youlike?你想要多大号的毛衣?What____ofsweater______youl

4、ike?二、可数名词与不可数名词1.可数名词:可数名词有单数、复数之分。其复数形式一般要加-s或-es。如:potato—_______;tomato—__________2.不可数名词没有复数形式,只有单数形式。如:some______(米饭);alotof_____(牛肉)There__________muttonsoupinthebowl.【拓展】如果不可数名词前有复数名词短语修饰时,谓语动词须用复数形式。如:房间里有两袋子大米。____________twobagsofriceintheroom.Ⅴ.Survey1.Lookatthepictures.

5、Therearefourkindsofspecialfoods.Whowouldlikethem,pleasemakesurveyofyouclassmates.2.GiveSsamodel:S1:Anna,Whatwouldyoulike?S2:I'dlikebeefnoodleswithcabbage.…3.Writetheresultonapieceofpaperandwriteareport.4.Readyourreportinyourgroup.Ⅵ.Exercise小结总结本节课重点短语,句型。作业布置Homework1.Rememberthesen

6、tencesinGrammarFocus.2.Makesomeconversationstoaskyourfriendswhatfoodtheywouldlike.Writeashortconversation.板书设计SectionAGrammarFocus-3c缩写:I'd=Iwouldshe'd=shewould不可数名词:肉类,饮料类可数又不可数名词:chicken,salad,ice-cream,cabbage(探究它们做可数名词时及不可数名词时的意思)3a:1.D2.A3.F4.C5.E6.B3c:S1:Anna.Whatwouldyouliket

7、oeat?S2:I'dlikebeefnoodleswithcabbage.课后反思

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