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《2019年春九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐第1课时常见的盐知能演练提升 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐第1课时 常见的盐知能演练提升能力提升1.(xx南京中考)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是( )A.称取粗盐后,把粗盐研磨细B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上D.蒸发时搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅★2.下列叙述正确的是( )A.用小苏打治疗胃酸过多B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.用铁桶长时间存放硫酸铜溶液D.用食盐水除去热水瓶中的水垢3.下列使用盐水的情况和盐水所起的主要作用不能对应的是(
2、 )选项使用盐水的情况盐水的主要作用A在制泡菜时,用盐水浸泡蔬菜维持细胞正常形态B受伤时,用0.9%的盐水清洗伤口消毒C人在高温作业后,要喝些淡盐水维持无机盐代谢平衡D患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水维持水分代谢平衡4.碳酸氢钠是生活中常见的盐,下列说法错误的是( )A.发酵粉中含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔B.干粉灭火器中含有碳酸氢钠,可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾C.碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水D.碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂5.小明、小刚等4位同学,对生活中的化学现象
3、进行了探究,以下是他们对探究结果的表述,其中不正确的是( )6.选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B.甲实验和乙实验都要用到实验操作①C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小7.请结合下列四瓶溶液回答问题:(1)农业上可以用 (填写化学式)溶液来选种。 (2)医疗上治疗胃酸过多症选
4、用的一种药剂是 (填写序号)。 (3)①③两瓶溶液发生反应的化学方程式为 。 (4)①②③三种溶液pH由大到小的顺序是 (填写序号)。 8.食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。低钠盐能预防高血压,碘盐能补充人体所需碘元素,工业用盐使用不当易使人中毒。(1)氯化钠中质量分数较大的是 (填名称)元素。 (2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为 。 (3)碘盐中加了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为 。
5、(4)工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为 (填序号)。 A.磷酸钠 B.硝酸钠 C.亚硝酸钠9.小明参观某盐场,带回一些盐田中盐堆旁的水样进行研究。请回答下列问题:(1)小明观察到自己带回的水样有些浑浊,要除去水样中的不溶物,应采用的方法是 。操作时应选择的仪器是玻璃棒、 (填下图序号),此操作中玻璃棒的作用是 。 (2)小明想从操作(1)后的澄清溶液中得到食盐晶体,操作时应选择的仪器除蒸发皿外还有 (填上图序号)。 (3)小明未做实验就判断自己带回来的水样是食盐
6、的饱和溶液。他的判断依据是 。 探究创新★10.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号)。 A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 (填序号)。 (3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到的仪器有 。该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取
7、 等措施。 (4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率较低,其可能原因是 (填序号)。 A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈C.蒸发后,所得精盐很潮湿D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上答案：1.A2.A 小苏打是碳酸氢钠,胃酸的主要成分是盐酸,碳酸氢钠能与盐酸反应,故能用于治疗胃酸过多,A正确;氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,B错误;铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,故不能用铁桶来存放硫酸铜溶液,C错误;水垢的主要成分是碳酸钙
8、和氢氧化镁,碳酸钙和氢氧化镁不能与氯化钠反应,D错误。3.A4.D 碳酸氢钠在加热或遇酸的条件下会产生二氧化碳气体,可用来做发酵粉、干粉灭火剂、治疗胃酸过多的药剂,还可与柠檬酸、水等混合制成汽水。5.D 纯碱(碳酸钠)由金属离子和酸根离子构成,属盐类;纯碱溶于水显碱性,可以代替洗洁精洗涤餐具表面的油污;纯碱与酸反应产生二氧化碳气体,可除去面团发酵时产生的酸;纯碱和食盐都易溶于水,不能用加水溶解的方法来检验。6.B 操作①玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,⑤中玻璃棒的作用是搅拌,加速蒸发
