2019-2020学年高二历史10月月考试题 (IV)

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1、2019-2020学年高二历史10月月考试题(IV)1．考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了A．宗法制度的瓦解B．分封制度的崩溃C．等级制度的颠覆D．礼乐制度的破坏2．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是A．丛相B．太尉C．御史大夫D．郡守3．自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A．地方政府的自主性逐渐被削弱B．国家行政权逐渐转移到君主手中C.宰相逐渐退出权力中心D．世卿禄的贵族政治逐渐被打破4．《左传》记载晋国大夫赵简

2、子规定：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂（授冠戴爵，进入仕途），人臣隶圉免（服杂役的各类奴隶因战功可成自由民）”。这一现象A.促进了社会关系的调整B.是新的生产方式得以确立的表现C.是军功爵制实行的开端D.说明郡辖县的行政建制日趋普遍5.《本草纲目》中有“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”的记载；乾隆二十三年的记载有“玉蜀黍，俗名玉米，……此种近时楚中遍艺之”。玉米种植情况变化的主要原因是A.饮食结构的变化B.人口增长的需求C.新航路的开辟D.资本主义萌芽的成长6．下列古代出现的商业现象，按照顺序排列正确的是①私商成为商

3、人的主体②流通领域出现纸币③实行“工商食官”政策④大量商业市镇兴起A．②③①④B．①②③④C．③①④②D．③①②④7．《史记》记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映了当时A.义利观发生根本改变B.朝廷注重提高工商业者地位C.经济得到恢复和发展D.地方豪强势力控制了郡县8.“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时A．礼制观念淡化B．儒法两家结合加深C．崇尚法家思想D．儒学独尊地位动摇9．东西方先哲的思想，有的倾向

4、哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨③智者学派的主张④启蒙思想家的共同追求A．①③B．②④C．①②④D．①③④10．苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是A．苏格拉底批判雅典民主制的弊端B．苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C．苏格拉底反对雅典民主制度D．苏格拉底认为知识即美德11．有学者认为：“没有伊丽莎白时代（1558一603年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。”在下列英国创造的所谓

5、“中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是A．确立了海上霸主地位B．产生了早期启蒙思想C．打败了西班牙殖民帝国D．确立了君主立宪政体12.1698年，一位西班牙外交官说：“若没有议会的参与，英国国王的条约只不过是一纸空文”。据此推出符合史实的结论是A．国王行政权丧失B．英国进入法制社会C．责任内阁制形成D．议会主权地位强化13.“历史仿佛在故意卖弄哲理。几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计，却成了共和国的真正起始！”这反映的是A．英国议会通过《权利法案》B．美国制宪会议制定1787年宪法C．德国颁布实施1871年宪法D

6、．法国国民议会通过1875年宪法14．在18世纪的英美思想界，人们一般都还是局限于从字面意义上理解“民主”这个词，即把它看做古希腊的那种只适用于城邦政治的直接民主，并常常把它等同于动荡、混乱甚至“暴民专政”。为防止这种“民主”出现，1787年宪法制定时采取的措施是A．规定各州有一定的自治权B．参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年C．在权利结构中突出“分权与制衡”的原则D．议会之选举应是自由的15.“这是一次国际贸易的巨大调整，是国际经济财富的转移……亚平宁半岛诸城市迅速衰落，里斯本、安特卫普、伦敦等城市成为世界贸易中心。”这一现象描述的是

7、A.价格革命B.商业革命C.工业革命D.世界市场形成16．伴随着机器生产的出现，也出现了曼彻斯特等工业城市，从而也改变了工业革命前那些落后的西部和北部地区的面貌。与此同时，农村人口大批地涌向城市，许多破产的手工业者也加入了雇佣劳动者的队伍，使城市人口大增。这说明工业革命A．导致手工业者消失B．改变了城乡发展的不平衡C．推动了英国社会的转型D．进步性与落后性并存17．有学者在《第三次浪潮》中谈到：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式……打开了投资的闸门。……1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司——美国钢铁公司。”导致公司制快速

8、发展的主要因素是A．大航海时代海外殖民的需要B．工场手工业改进技术的需求C．蒸汽时代机器普及的推动D．垄断时代大规模投资的需求18．欧洲资本主义的产生与发展大致经历