教育现代化汇报材料1

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1、全面推进教育现代化着力提升学校办学格次——阜宁县益林中学教育现代化建设汇报材料我校坐落于有“苏北小上海”之称的全国百强名镇——益林镇。它始建于1958年，有悠久的办学历史。学校占地面积34522平方米（含租用土地），建筑面积15600平方米，操场占地6700平方米，绿化面积4000多平方米。学校现有教学班级24个，在校学生1080名，教师队伍合格稳定，勇于开拓，教师学历合格率100%，有90%的教师取得本科学历，研究生2人，还有5%的教师正在参加研究生课程班进修。近年来，学校以“为学生的明天发展奠基”为办学理念，走出了“打造初中品牌、巩固高

2、中发展、创省特色学校”的办学之路，学校取得了一系列成绩，先后被评定为“江苏省德育先进学校”“江苏省依法治校先进集体”“江苏省公众形象满意单位”“盐城市文明单位”“盐城市平安校园”“盐城市绿色学校”。学校先后获得“高中教学特优奖”“高中教学管理奖”“高中德育管理先进集体”“学校安全管理先进集体”。2012年2月，学校开始启动教育现代化建设，学校积极用自己的行动认真贯彻落实创建教育现代化的任务。对照省级标准，依据市局指导性意见，立足我校实际，努力提升学校的现代化教育水平，深化学校全方位工作，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体

3、系和教育水平等方面能有实质性的提高，确保学校各项工作达到现代化学校的要求，确保学校创建工作高质、高效完成。现将教育现代化学校的创建工作总结如下：一、建立健全领导小组，明确创建工作责任。创建教育现代化学校是一项惠民工程，本着将好事办好的原则，使创建工作紧跟时代潮流，与时俱进，我校采取“走出去，请进来”的办法，领导班子一班人先后前去盐城中学、阜宁中学、县第一高级中学参观学习，通过学习考察，校领导一般人开阔了视野，拓宽了思路。回来后，学校即组织中层以上干部就创建教育现代化工程进行了会议协商，讨论制订了实施方案，对重点创建工作进行了有效部署，学校成

4、立了以杨金校长为组长，以分管校长周以美同志为副组长、以各职能部门负责人为组员的“学校创建工作领导小组”，领导小组下设信息化和教育装备组、硬件设施组、队伍打造组、素质教育推进组、材料准备组、迎评迎查组、台账资料组等7个难点攻坚组，创建小组认真对照《江苏省县（市、区）教育现代化建议主要指标》、《江苏省中小学管理规范》和市局文件，对学校现有的基础设施和办学状况进行了分析，确定了责任人，制定了时间表，明确了达成度。实施的过程中我们定期召开汇报会，遇到问题随时研究解决问题的方法，有力地保证了学校创建工作的有序进行。今年5月，学校还邀请了县教育局装备室

5、、教研室领导来我校现场指导创建工作。为充分发挥教师在创建工作中的主观能动性，让广大教师了解创建，支持创建，参与创建，4我校认真组织教师学习省市有关创建工作的指导性意见，及时传达落实市局有关会议精神，明确创建教育现代化的深远意义，并对照《江苏省教育现代化建设指标》16项指标将创建任务层层分解。通过学习宣传，广大教师认识到：创建教育现代化是教育自身发展的需要，也是学校发展的需要，必须抢抓机遇，认真落实县局创建教育现代化的工作部署，保质保量的完成本校的创建工作，让益林中学成为一所人民群众信赖的教育教学现代化的农村中学。二、营造浓厚文化氛围，着力打

6、造精品校园。浓郁的校园文化能潜移默化地给学生以熏陶，近年来，我校致力于争创体育、艺术等办学特色，如何将校园文化建设与彰显办学特色有机结合，提高办学品位，是我们一直深思的问题。为此，学校聘请专业人士对校园文化进行统盘设计，合理规划，力争让每一面墙壁每一层楼道每一片绿地都“动”起来，“活”起来，不放过任何一个地方。现如今，改造一新的鹏远楼富有层次的楼道文化正日益显现出它潜在的教育功能。一楼的教育家名言、二楼的美德教育格言、三楼的励志教育格言真正体现了“道道有主题，道道有特色”。学校还将积极响应教主管部门的号召，积极开展阳光体育活动，创作了以“舞

7、动的青春”为主题的文化墙，形象生动的再现了学生丰富多彩的校园生活。今天的益中校园，绿草茵茵，繁花似锦，绿树成荫，景色宜人，如诗如画。学校的主雕塑“腾飞”矗立在绿地中央，教风、学风呈现在综合楼醒目的位置，江苏省教育厅颁布实施的《五严规定》《江苏省中小学生日常行为规范》张贴在学生上学放学的必经之路——二道门的过道口，校园内增设了一批不锈钢宣传牌；走廊内悬挂名人名言、警句、书法美术作品，宣传橱窗经常更换。教室内外黑板报、书法展示栏、学习园地定期更新，教室外墙的班风班训更是各具风格，展现出了丰富多彩的班级文化。所有校园文化时时在向全体师生昭示着学习

8、、工作、做人的准则，发挥着重要的教育作用。草木华滋，翠绿掩映，景点错落有致，充满自然气息和人文特色的校园环境，对规范学生行为、陶冶学生情操、健全学生人格起到了潜移默化的教育作用，