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时间:2019-08-18
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1、高考历史简答题答题技巧如何分析历史背景 1.经济背景【生产力,生产关系,经济结构,经济格局】 2.政治背景【政居,制度,体质,政策,阶级,民族,外交,军事】 3.文化背景【思想宗教,科技,教育】 历史条件侧重有利条件。 注意【直接原因,主要原因,根本原因】 分析改革,变法失败的原因 1.是否符合当时历史发展的潮流和趋势。 2.改革的政策是否正确,是否得以有效的贯彻。 3.新旧势力力量的对比。 4.改革者的素质如何。 评价中国古代社会经济发展的原因 1.生产力因素。【生产工
2、具,生产技术等】 2.生产关系因素。【新的生产方式确立,土地政策,农名起义等】 3.上层建筑因素。【制度,政策,宗教文化等的】 4.对外关系和民族关系是否有利于经济的发展。 5.社会环境因素。【国家是否统一稳定等】 6.地理条件的因素。 等等 如何回答问题“说明了什么” 1.这种斗争的目的是什么,有何进步或者倒退作用? 2.这种斗争的失败是一种历史的偶然还是必然? 3.如果是偶然,说明斗争的去这股咋,而且要进一步的创造条件。 如果是必然,说明这种斗争根本无法实现。是空想。
3、 分析历史背景 历史背景是影响,预示事物发展趋向的客观条件三个方面: 1.历史因素,是否是历史发展的需要。 2.现实因素,是否符合现实情况的需要。 3.主观因素,是否是当事人主观愿望能够的需要。 评价历史人物 两方面:积极。消极。 标准和原则7点: 1.生产力标准 2.人名群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作用。 3.阶级的观点。 4.时代的观点。既要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的肯定,反之否定。非现代观点。 5.
4、不要以偏概全。 6.客观公正,不要带感情色彩。 7.注意两点论和重点论的统一。 分析历史事件 4要素:原因,经过,结果,影响。 分析历史事件发生的原因 7要素:历史因素,政治因素,经济因素,民族关系因素,对外关系因素,思想文化因素,个人主观因素。 分析历史事件的过程 1.用事件系法。以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。 2.用空间系法,以地点为纽带进行归纳。 3.以人物系法,按照历史人物的活动来归纳。 分析历史事件的结果 有4种:成功,失败,既有成
5、功的地方又有失败的地方,胜而不胜不败而败。 从3方面考虑:1结果是什么样的。2为什么说是这样的结果。3为什么会是这样的结果。 分析历史事件的影响 1.分项分析:从经济,政治,思想文化,外交等方面来分析影响。 2.全面分析:一分为二,既有积极也有消极。 3.国际化分析:中对外影响,外对中影响。 4.转化分析:特殊性影响转化为普遍性影响,普遍性影响转化为特殊性影响。 5.学科交叉分析:学科之间交叉影响,历史事件对政治的影响,对地理的影响。
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