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时间:2019-08-18
《肖秀荣考研政治辅导笔记(精华版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、考研政治复习攻略(精华版)【复习精髓】首要从宏观上把握风格和特点,然后知识点的细化复习。所谓会当凌绝顶,一览众山小,俯视之,无论考研学习还是以后的学习,从好的思想境界来说不都这样嘛!!命题热点:1.具有丰富知识含量和理论含量的,命制出来有区分度的2.社会热点问题和现实联系密切的3.纪念日有关的4.重大又好出题的5.考试大纲新增内容非命题重点:1.敏感的问题2.有争论的3.不太有区分度的知识点4.叙述性的内容很难出题5.不太好出题的内容(如伊朗、朝鲜核问题考的概率为0,伊朗核问题过于复杂)6.与现实宣传不太合拍的(马哲里的社会发展5种动力:社会基本矛
2、盾是根本动力...其中阶级斗争和社会革命两大动力和现在社会强调不合拍,现在社会强调科技和改革的动力P35)宏观上把握分值:【马原22分,毛中特30分(去年28分),史纲16分(去年14分),思修18分,形策与当代世界经济政治16分】分析大题每部分一道,每道10分共50分,所以每部分减去一道大题分剩下的就是选择分。选择题分数分布:【马原4单选4多选;注:此部分大题只会出在第二章到第四章的唯物论和辩证法中,故剩下的就都只会出选择题而已,这点很重要,能把握复习策略与要点】【毛中特4单7多;注:其中第十五章的领导核心为敏感问题,不太会出】【史纲2单2多;此
3、部分命题鲜明,注意新增内容】【思修4单2多】【形势与政策以及当代世界经济与政治2单2多】明年热点需注意知识点(暂时这么多,以后补充)马原:意识本质毛中特:分配公平问题(中国已到了贫富悬殊的最高点了,绝对热点因为过2012,就没机会出了,凭录取通知书上船去了);民族问题(连续两年命题);宗教问题史纲:辛亥革命思修:道德问题(家宝多次强调) 马原框架体系(八章分四大块)【第一二两块14分(1分析大题),第三块5分,第四块3分】第一块(第一章):从总体上讲马克思主义,什么,为什么会产生,马克思主义的世界观、方法论、政治立场、理论品质、基本纲领。
4、【大体看看即可】第二块:哲学部分:第二章到第四章,唯物论、辩证法、认识论和唯物史观。唯物论(第二章):三观两个原理三观:物质观、意识观、实践观。两原理:物质与意识的关系、世界的物质统一性原理。辩证法(第二章):(二三四五)两个总特征:发展的、联系的。三个规律:对立统一规律(最根本的核心的),量变质变规律,否定之否定规律。【最重要的是对立统一规律】四种辩证思维方法:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、历史与逻辑的统一。【命题可能性很小】五对基本范畴:现象与本质、原因与结果、内容与形式、可能性与现实性、必然性与偶然性。【非常重要!!即是选择也是分析题的
5、重点】09年华佗看病考的就是基本范畴里的原因与结果、现象与本质。认识论(第三章):【用唯物论和辩证法看自然界】认识的本质:认识是怎么来的:认识的发展规律:1.从实践到认识:从感性认识到理性认识2.认识到实践 认识的反复性和无限性。。。。认识是不是真理拿实践做标准,实践标准本身即是确定的也是不确定的,即是绝对真理又是相对真理。主观符合客观为真理。真理与价值的关系:真理原则和价值原则(价值原则和真理原则冲突:如毫无节制的向自然索取,全球气候恶化的问题。所以须价值原则服从真理原则实现人与自然的和谐)唯物史观(第四章):【用唯物论和辩证法观察整个人类社会
6、,从而发现了两大社会规律。】社会存在与社会意识的关系,谁决定谁?【社会存在决定社会意识社会意识反映社会存在】两大社会规律:1.生产力与生产关系(生产关系要适应生产力)2.经济基础和上层建筑(上层建筑要适应经济基础)推动人类社会的动力:【从客体角度讲】社会发展的动力,共5种动力【1个根本,1个直接,3个重要】:社会基本矛盾是根本动力,阶级斗争是阶级对立社会直接的动力,革命是重要的动力,科技是重要的动力,改革是重要的动力。【从主体角度讲】人民群众是历史的创造者,但是个人(英雄)人物在创造历史中也起一定作用。第三块:政治经济学部分:重点第五章 【现在政经
7、很多不讲了,比如股票、地租】第五章讲自由资本主义【资本主义形成和本质,从商品开始,接着货币、价值、剩余价值,然后资本主义发展了,从而进入了第六章的垄断资本主义】第六章讲垄断资本主义【包括私人垄断和国家垄断,现在又出现了国际垄断】第四块:【分少且无联系性不重要可暂时先不看】科学社会主义部分【资本主义为什么要灭亡,社会主义为什么要代替资本主义】第七章讲社会主义第一次飞跃:从空想社会主义到科学社会主义第二次飞跃:从理论到实践【建立了一个社会主义国家苏联,建立后又出现了一些列问题,由战时共产主义政策转变为新经济政策】注意今年新增考点会出选择第八章讲共产主义
8、10年考了:即是共产主义的基本特征又是马克思主义的根本目标是什么?【人的自由和全面的发展】【马哲总结】每门课所谓重点包括4
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