10级测绘二班省级优秀班集体申请材料

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1、10级测绘二班省优秀班集体申报材料带着年轻的心追寻灿烂的青春——10级测绘二班省优秀班集体申报材料尊敬的各级领导、老师：不知不觉中，我们2010级测绘工程2班已经在山东农业大学走过了两年的风雨历程。过去的两年，在学院领导的亲切关怀下，在辅导员老师的积极带领下，同学们收获了很多，也成长了很多，有喜悦，有挫折，也有磨练，但无论经历过什么，我们从大学伊始就始终坚持着一个信念：把测绘二班建设成一个优秀的班级。今天，我们2010级测绘工程二班正式向学校申请申请“省优秀班集体”这一荣誉称号。现将我班在学风建设、思想建设、班级凝聚力建设、班级文化活动等方面的情况汇报如

2、下，望学院领导、老师考察并批准。这是一个团结友爱的集体；这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体；这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。我们来自不同的地方，有着不同的经历，但共同的梦想让我们走进了农大，走进了测二，走到了一起。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短一学期，我们相亲相爱，携手共进，我们以坚实的步履留下了引以为豪的足迹，展示了测二的风采，谱写了绚烂的乐章。710级测绘二班省优秀班集体申报材料一、学风建设学生的天职就是学习，我们没有忘记这一根本。我们的主要任务就是学风建设，我们坚持“同学自觉为主，班委监督为辅”的思想，坚持“同学自觉为

3、主，班委监督为辅”的思想1）成绩评优奖励制度开学初我们即通过班会制定班级内成绩评优奖励制度。每学期对取得优异成绩和取得巨大进步的同学进行奖励，以此鼓励全班同学奋勇争先。2）组建学习小组大二上学期我们根据班级实际情况，积极向其他班级学习，组建了自己的班级学习小组，5人组成一个学习小组，小组成员包括成绩处于上、中、下三个等次的同学。小组成员之间以优带困，互相监督，互相学习，互相帮助。3）建立学习小组评优制度为了更好的激发同学们的学习热情，我们班委讨论决定建立学习小组评优制度。设立“勤奋小组”“优秀小组”“和谐小组”“最佳组长”“最佳组员”等5项奖项，并在开学

4、初对获奖同学进行班级内奖励。710级测绘二班省优秀班集体申报材料在全体师生共同努力下，我们取得了骄人的成绩：2010-2011学年第一学期及格率92%，15人进入专业排名前60%，4人进入专业前十，全班92%的同学学分绩点达到3.0以上，本班4-516女生宿舍全宿舍人员成绩进入全班前15。2010-2011学年第二学期及格率96%，10人进入专业排名前60%。2011-2012学年第一学期及格率100%。二、思想建设班歌——《爱因为在心中》班训——“慎而思之，勤而行之”奋斗口号——“青春如火超越自我激情澎湃永不言败”。如果说知识使我们强大，那么思想则使我

5、们成为巨人。作为当代的大学生，除了要努力学习科学文化知识，在思想上也要积极进步。目前，我班已有6名积极分子，23同学参加了党校培训并获得结业证书，全班25同学全部提交入党申请书。同学们思想上积极要求进步的渴望中，在团支部的带领下，我班开展了一系列思想教育活动，取得了良好的效果。1）确立班徽、班歌、奋斗口号为了给同学们营造良好的学习氛围，我们召开主题班会，通过民主评选的方式确立了班歌——《爱因为在心中》班训——“710级测绘二班省优秀班集体申报材料慎而思之，勤而行之”奋斗口号——“青春如火超越自我激情澎湃永不言败”。2）观看《建国大业》在我国建国60周年之

6、际我班组织同学观看了大型政论片《建国大业》，面对这一段并不久远的历史，同学们明确了自己所肩负的历史使命：实现我们祖国的伟大复兴！此次活动为同学们的学习生活注入了激情，帮助同学们进一步确立了远大的目标。3）召开主题班会应学校要求，我们召开了以《安全文明诚信》《学习雷锋精神、肩负历史使命》等为主题的主题班会。通过主题班会同学们思想上都有很大的触动。三、班级凝聚力建设在班级建立过程中，班级凝聚力的的建设是最重要的，一个班级的凝聚力决定着班级的命运。为增强班级凝聚力，我们采取了多项措施：1）班级足球赛为同学们在课余时间缓解学习压力，增强班级凝聚力，增进同学间感情

7、，我班大二上学期开始每周六早上举行班级足球赛。通过一个学期的比赛，同学们既锻炼了身体也增进了感情，而且增强了部分性格710级测绘二班省优秀班集体申报材料内向同学的自信心。我们将继续坚持此项措施并争取把班级足球赛建设为学院特色。1）节日联欢为给同学们营造家的感觉，我们每到节假日都会举办各种形式的联欢活动。3）完善班级贫困生档案建设为帮助家庭有困难的同学，我班建立了完善的贫困生帮扶政策，截至本学期我们以累计发放国家助学金、校助学金到11位同学手中。四、班级文化活动大学生活多姿多彩，大学的课外活动可谓是同学们增进感情，锻炼自己的不可多得的机会，上学期我们充分利

8、用课余时间组织了许多有意义的班级集体外活动，同学们也积极参加学校组织的各种活动，