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时间：2019-08-18
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1、惠子相梁《庄子》故事二则学习目标1、积累文言词语，理解故事的寓意。2、欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。3、感知庄子和惠子的不同，理解的庄子志趣。读一读，并给红体字注音检查预习：相梁鹓夫醴泉鸱吓xiàngyuānchúfúlǐchīhè惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国吓我邪？”这里做动词，做宰相他有人告诉你国都它的叫做它从到栖息竹子上结的果实甘泉，
2、甜美的泉水在这时这里精读课文，思考以下问题庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什么会产生这种心态？他对庄子来梁国有何反应？说明了什么？2.庄子对此的反应呢？3.庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？4.《惠子相梁》这则故事对什么样的人进行了辛辣的嘲讽？5.你认为《惠子相梁》一文中表现了庄子对功名利禄的一种怎样的态度？评析《惠子相梁》的艺术特色文章好在：4、描摹——3、人物——2、比喻——1、情节——出人意料形象鲜明巧妙贴切生动传神富有趣味情感体验：大家从这个故事中悟出了哪些人生的哲理？布置作业：1、抄写并翻译《庄子与惠子游于濠梁》。2、选取你熟悉的庄子寓言故事讲给朋友听。庄子思想精髓无欲无为顺其自然追
3、求绝对的精神自由课外拓展走近庄子净化心灵
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