潘村小学标准化建设自评报告

《潘村小学标准化建设自评报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、附件2：山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估县（市、区）自评表单位（章）平安街道潘村小学负责人（签字）李明1山东省普通中小学办学条件标准化建设计划领导小组办公室制二○一三年一月十五日填表说明一、凡申报山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估的县（市、区），均须如实填写本表。封面“单位”必须加盖县（市、区）政府印章，“负责人”由县（市、区）长签字。本表一式三份，报省、市各一份（同时报送电子稿），县（市、区）留存一份。二、本表有关内容按照《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估标准》评估后填写，有小数点的数字四舍

2、五入，保留2位小数。表中有关数据应准确，且应与教育事业统计报表和教育经费统计报表相关数据一致。三、本表填至所辖全部普通中小学，学校按县直学校、农村学校分类填写（按乡镇集中填写），并按学校类别填写（分高中、完中、初中、九年一贯制学校、完全小学、教学点）。其中：（一）学校类别按各类学校序号填写：1.高中、2.完中、3.初中、4.九年一贯制学校、5.完全小学、6.教学点。（二）各类用房中面积填写使用面积。“生活用房”无寄宿生或就餐学生学校不填，其中宿舍（食堂餐厅）生均面积按实有寄宿生（就餐学生）数量计算。自评报告（内容应包括全县学校达标情况，出台的文

3、件、政策及采取的措施，经费的筹措及投入金额，布局调整规划及完成情况，校舍、场地建设情况，教育设施新增和配置情况，教师配备情况等）潘村小学办学条件标准化建设自评报告为了贯彻执行《中华人民共和国教育法》，促进农村义务教育的科学发展，坚持以人为本，积极创建适合农村青少年德智体美全面发展的办学条件，满足教学活动和师生生活的基本要求，全面提高学校的建设水平，促进办学条件均衡发展，区教体局根据《农村普通中小学校建设标准》，加大教育经费投入，努力实现学校标准化建设。我校高度重视学校标准化建设工作，成立自评领导小组，组长李明，副组长李承祥、葛秀丽；成员王金胜、

4、朱太厚、董继斌、司庆明、张元芳。广泛征求意见，对照评估标准进行细致的自检自查。根据《山东省普通中小学基本办学条件标准》，结合我校实际，对学校经费投入、校舍场地建设、教育设施新增和配置情况、教师配备情况等方面进行了认真细致地自查自评，现将我校自查自评情况报告如下：一、A1学校设置与校舍1、B1学校设置与校园规划评级：A等潘村小学位于平安街道办事处东潘村，根据城镇和乡村建设规划的要求综合考虑交通、环境等因素，实事求是、科学合理地设置，学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间。服务于周围7个自然村，服务半径为2.5公里，学校始建于1940年

5、，1992年由东潘、西潘两村投资45万元，建成两座二层楼的新校，1993年交付使用。近年来，学校按照国家二类标准要求，加强基本设施建设，努力提高办学水平，学校有体育器材室、仪器室、音美器材室、实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐教室，各室教学仪器、教学设备均按国家二类标准配置，均有专人管理。学校严格执行《教育法》、《义务教育法》，严格学籍管理，不断巩固义务教育成果，认真做好控辍保学工作，我校有六个年级6个教学班，在校生总数177人，平均班额29.5人，学生入学率100%，在校生巩固率100%,圆满完成义务教育任务。2、B2校舍建筑设计与质量评级

6、：A等《农村普通中小学校建设标准》的出台，为潘村小学的发展插上腾飞的翅膀。2012年是潘村小学具有历史意义的一年。潘村小学校舍建于1992年，山东省城乡建设勘察院2009年对潘村小学1，2号教学楼进行了抗震鉴定，并于2009年10月16日出具了鉴定报告：1，2号教学楼抗震措施不满足B类建筑抗震鉴定要求。此鉴定报告是潘村小学1，2号教学楼加固和设计的依据。2011年在区教体局的大力支持下，校园加固工程被提上议事日程。工程设计，报批，工程立项，招标，经过接近一年的准备，2012年6月份，我校校舍加固工程正式开工。上级财政调拨加固费用约54万元，历时

7、两个半月，加固工程如期完工。加固后我校校舍达到国家抗震B级要求，保证了广大师生的人身财产安全。经过建设的潘村小学，区划分明，布局合理，环境优美。3、B3普通教室评级：A等潘村小学建筑面积1300平方米，生均面积达到7.34平方米，单间使用面积达到标准的90%以上，教室设置、设计达到《办学条件标准》要求，室内各种设施齐全，布置合理，整洁完好，采光照明符合符合规定。数量能满足需要。4、B4学科专用教室评级：A等各学科专用教室内各种固定设施齐全,符合<中小学实验室装备规范>,布置合理,整洁完好，辅助用房基本满足需要。5、B5公共教学用房评级：A等公共

8、教学用房内各种设施齐全，符合《办学条件标准》要求，布置合理，整洁完好。图书阅览室，微机室，科学实验室等公共教学用房面积和数量能达到要求。6、B6学生生