湖南省八年级语文下册 第六单元 22桃花源记教案 语文版

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1、桃花源记课题：22桃花源记第　1　课时教学目标1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。。3．掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字等现象。4．理清文章的叙事线索，学习文章曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。重点、难点重点:掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字象难点:体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情教学方法、手段朗读、研讨教学过程（教学设计）：步骤、内容、教学活动二次备课一、创

2、设情景，导入新课（欣赏图片）同学们，当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语？（引出“世外桃源”）“世外桃源”这个成语包含着一个神奇的、引人入胜的故事，是晋代著名诗人陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。后来，人们便利用“世外桃源”这个成语比喻生活安乐、环境优美的理想境界，现在也用来比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。这篇课文是怎样具体描绘桃花源美好境界的？作者为什么创设这么一个理想的美好境界呢？现在，让我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看！二、作者简介，了解背景1．交流作者的有关资料（生先说，师后补充）。2

3、.写作背景。三、诵读课文，整体感知 1.诵读课文（1）范读课文，清楚（句读分明，节奏合理，语速适中等）、流畅（语句流利，音韵铿锵，停顿分明，不读破句子等），要求学生认真听清，仔细记。 （2）学生放声自读课文。朗读要求：①字音要读准。②句读要分明。③语调、节奏要读出轻重缓急，读出感情。（3）指名读，学生或老师进行点评。（4）学生齐读课文，感受桃源意境。2.感知课文（1）文章以            为线索，以          为顺序，从       桃花源，到      桃花源，再到      桃花源（或      桃源      桃源     

4、 桃源      桃源      桃源），一线贯之，层次分明，故事性强，情节曲折回环，悬念迭起，虚虚实实，引人入胜，富有“传奇”色彩。（2）请用简单的语言讲讲这个故事，并说说自己最感兴趣的地方。四、疏通文意，积累文言知识1.结合注释了解文意，不懂的地方做上记号，并质疑。2.重点掌握：（1）书中注释及补充的重点字词（2）古今异义字词鲜美  古：鲜艳美丽                 今：（味道）新鲜交通  古：交错相通                 今：指运输事业妻子  古：妻子和儿女               今：专指男子的配偶无论  古：

5、不要说，更不必说         今：连词，不管绝境  古：与人世隔绝的地方         今：没有出路的境地不足  古：不值得                   今：不充足，不满如此  古：像这样                   今：这样延    古：请                       今:延长．延伸 （3）通假字        要：通“邀”，邀请。（4）一词多义舍：舍弃     房子              乃：于是，就       竟然具：都       详细地            志：作标记         所作的

6、标记遂：终于     于是，就          寻：寻找           随即，不久（5）同义词具、悉、咸、皆：都         缘、扶：沿着        云、道：说        乃、遂：于是（6）成语：世外桃源、豁然开朗、鸡犬相闻、怡然自乐、无人问津等。3．课文翻译，讲述桃源故事。五、本课回顾，各说收获这节课学到现在，相信大家都有收获，请你将本课所采摘的知识之果与大家分享吧！六、布置作业，巩固迁移1.查字典，弄清文中成语的意思。 2.用现代汉语把《桃花源记》改写成一个故事，或就其中的某个部分，加以想像，进行生动形象的描写。3.练习背

7、诵课文，能背多少是多少，尽自己最大努力。板书设计：桃花源记（陶渊明）线索：渔人的行踪   顺序：时间渔人缘溪行，欲穷桃花林（发现）舍船从口入，欣赏桃源景（进入）应邀得酒食，了解桃源人（访问）既出说如此，不复得其路（离开，再寻）反思：课题：22桃花源记第　2　课时教学目标1．积累常用文言词语的用法。2．理解本文写作的顺序、详略，体会优美、精炼的语言3．理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。重点、难点重点:积累常用文言词语的用法难点:理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情教学方法、手段朗读、研讨教学过程（教学设计）：步骤、内容、教学活动二次

8、备课一、复习旧知1.回忆上节课所学内容，如作者、字词句的意思和用法、线索、顺序、故事内容等方面。2.展示背诵成果，此时的你，觉得桃花源是