双茨科完小标准化验收汇报材料

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1、抓机遇求创新促发展为标准化学校建设添砖加瓦--双茨科完小学校均衡发展及学校标准化建设汇报材料我校教育教学工作在全面普及的基础上有了发展和提高，迎来了国家级标准化评估验收。我们认真贯彻落实省市县的标准化要求。现就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：一、学校概况民勤县双茨科完小地处民勤县双茨科乡二分村，我校的前身是双茨科高级小学，2011年经教育局布局调整后改建的一所农村完全小学。学校始建于1998年，是省“义务教育工程”项目学校。学校占地面积24680㎡，建筑面积2819㎡，绿化面积为7500㎡。目前学校实验室、图书室、电脑室等已配备且符合指标要求。现有专任教师3

2、5人，其中女教师13人。大专学历15人，本科学历18人，小学高级教师15人，小学一级教师17人。县级骨干教师7人。专任教师学历达标率100%。本学期我校共开设9个教学班，在校学生414人，其中女生188人。二、硬件建设我校新建以来，校园区域化、条理化、标准化，生均占地面积约为57㎡。校园布局科学，规划设计合理。学校周边环境安全、卫生，无人为的危险设施，校门口临公路处设有交通安全标志。学校现有9个教学班，生均建筑面积为6.5平方米，住校生330名。学校新建三类标准化音乐室、多功能教室、微机室、图书室（现存图书12000余册，生均28册。各类书橱精档，阅览桌凳整齐配

3、套）、仪器室、实验室、体育器材室、档案室、卫生室等。学校建有运动场，土篮球场两座，各类体育器材三类标准配套。学校网络畅通，为教师备课获取资料，发布信息提供了方便。学校校长经多次提高培训，具有较高的管理水平。按规定标准配备教师，新补充教师都是专科以上学历，师资水平不断提高。全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展统领学校工作全局，以“文明诚信、和谐发展”为理念，实行民主管理，坚持以人为本，推动素质教育的全面落实，促进学生的全面发展。学校实行校长负责制，分工明确。能充分发挥民主管理作用。学校教导处与班级管理紧密结合，保证各项工作出色完成。我校实全行政会议制度和教工大会制

4、度，对学校的重大事项能做到研究及时，传达迅速。学校制定有中长期目标，及时修订和完善学校的章程。学校设有校务公开专栏，对学校的开支，收费标准和文件，教师评优晋级指标、师生出勤情况、卫生评比结果、教职工计划生育情况等按照程序及相关的规定进行公示。实行岗位责任制。各处室、各教研组、各班都建立了岗位责任制和岗位责任追究制，各室都有明确的分工和责任人。三、师资队伍建设我校根据《全国教育工作会议精神和教育规划纲要》并结合民勤县师德师风建设的要求及中小学教师职业道德规范，认真组织全体教职工参加政治学习，鼓励并支持教师参加继续教育和外出培训交流，为促进教师终身学习，不断提高水平

5、创造条件，并按义务教育经费保障机制的要求，给予培训教师经费补贴，调动了教师积极性、参与性，加强教师队伍的自我提高，自我发展的目标。使我校师资队伍水平有了很大的提升，为教育的长期发展创造条件。四、常规工作我校制定了学校校舍安全隐患排查制度，对各室管理，如仪器、图书、器材、卫生用品、安全设施都制定详细的管理制度，对仪器、图书、文体器材的使用、借阅、报损都作了相关的规定。安全工作是学校的第一要务，我校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，突发事件应急制度，应急预案，安全工作责任追究制度，学生安全事故应急处理程序，校长安全工作负责制，层层签订了安全工作责任书，真正

6、做到了安全工作校长直接抓、亲自抓。我校组织专门人员定期对校内及校外周边环境进行排查，建立了排查台帐，并进行了有效的整改和排除，在组织学生参加各项活动时，我们首先从安全出发，对活动的设计过程进行细致研究，并明确安全责任人，出台相关的防范措施。安全教育、健康教育课是我校必须上好的重要课程，在教育教学的同时，更注重学生自救自护能力的培养，并进行了自然灾害来临时如何自救自护、如何疏散的演练。节假日，我校进行排班护校，建立了节假日值班护校日志。学校制定了科学规范的作息制度，打印了作息时间表，保证了学生每天在校时间不超过6小时，活动锻炼时间不少于1小时，睡眠不低于10小时，

7、切实减轻了学生的课业负担。我校校本教材在逐步的研发与完善，主要包括八个部分：文化礼仪篇，安全礼仪篇，环境保护篇，生活自理篇，快乐音乐篇，绘画人生篇，书法展示篇，多彩课间篇。每学年开学前，给适龄儿童家庭发放“新生入学通知书”，确保了本学区内适龄儿童就近、免试、按时入学。无重点班和非重点班现象。根据上级的要求，我校严格学籍管理制度，对学籍管理，我们做到纸质和电子同步，并专人负责学籍管理。我校成立了德育工作领导小组，有完备的德育工作制度，德育工作奖励表彰及惩罚办法，德育工作考核评比制度，德育工作检查制度。我校有升降旗制度，除雨雪天和放假外，每周一早操时间和重大节日都按

8、制度升国旗，并安排有国旗