语文S版三年级语文上册专项复习古诗文

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1、专项部分古诗文一、当好小裁判。1、“踪、宿、柴”都是翘舌音。（）2、“辞、翠”的声母是平舌音。（）3、《逢雪宿芙蓉山主人》一诗中的二、四句押的是“en”韵。（）4、“闻”的笔顺是先内后外。（）5、柴门//闻犬吠，风雪//夜归人。这两句诗的朗读节奏正确。（）6、《江雪》的意思是江上雪景；《逢雪宿芙蓉山主人》就是旅途中遇到风雪，夜里投宿在芙蓉山主人家里。（）7、“两个//黄鹂//鸣/翠柳。”这句诗的朗读节奏和停顿都正确。（）8、《早发白帝城》表达了作者遇赦东归，重返旧地的欢快心情。（）9、《早发白帝城》和《绝句》中的“千里”“一日”“万重山”“千秋”“万里”几个词语，都是运用数字的夸张，不是确数

2、。（）二、给加点的字选择正确的解释，用“√”标出。1、千山鸟飞绝。A、尽。B、没有。2、万径人踪灭。A、踪影。B踪迹，足迹。3、柴门闻犬吠。A、叫。B、狗叫。4、风雪夜归人。A、回家。B、归并，合并。三、把下列古诗中相关的内容用直线连接起来。千里江陵一日还《元宵》李白一行白鹭上青天《鹿柴》杜甫空山不同人《绝句》王维有灯无月不娱人《早发白帝城》唐寅只留清气满乾坤《游子吟》王冕游子身上衣《宿新市徐公店》孟郊飞入菜花无处寻《墨梅》杨万里四、课文加油站。1、早期发白帝城描绘白帝城的绚丽晨景的诗句（）。2、绝句全诗四句，写（），写（）写（）写（），从声、色、动、静四个方面，绘声绘色地描写了春日城郊美丽

3、富有生机的景象。3、（）朝诗人（）写的《江雪》这首诗描写了，诗的前两句，诗人用（）、（）、（）、（）等字，描画出一幅广阔而又空寂的雪景图；后两句中的老翁给人以（）感，然而他的（）、（）的精神却让人感动和回味。4、《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是（）朝诗人（），诗中的（）点明了投宿的时间，（）点明了投宿的地点，（）点明了时令的特点，其中的“夜归人”指（）。全诗用（）手法，描绘了一幅由“暮”到夜，由（）及（），由（）而，由（）至（）的“风雪夜归图”。五、古诗积累。1、，飞入菜花无处寻。2、不论平地与山尖，。3空山不见人，。4、，游子身上衣。5、有灯无月不娱人，。六、千年的历史长河中，涌现了许许多多脍

4、炙人口、流传久远的诗词名篇。请试试你积累了多少。1、写出描写送别的诗句：2、写出描写雪景的诗句：3、同情穷苦百姓的诗句：4、写出描写亲情的诗句：七、解释词和诗句的意思。1、请把把诗句重新排列顺序，再解释词句意思。（）风雪夜归人。（）日暮苍山远。（）柴门闻犬吠。（）天寒白屋贫。日暮：苍山：白屋：柴门：后两句诗的意思：2、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝：辞：还：诗句意思：3、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。含：千秋雪：泊：万里船：诗句意思：4、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤：归：诗句意思：八、默写自己最喜欢的一首课内古诗，配画后，再说说喜欢的原因。原因：九、读古诗，完成练习题。绝句两个黄鹂鸣翠柳

5、，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1、这首诗的作者是代诗人，诗中描绘的是时的景色。2、这首诗的作者景致，想象，色彩艳艳，短短28个字描出了种景物，这六种景物是、、、、、。3、诗中有声有色，动静结合，其中颜色是，声音是动景是，静景是。4、根据《早发白帝城》的内容，可以知诗人的观点应是动景是。十、你还知道哪些写景的诗？写出其中的一首，并简单说说诗意。古诗：诗意：参考答案一、1、（╳）2、（√）3、（√）4、（╳）5、（√）6、（√）7、（╳）8、（√）9、（√）二、1、A、尽。√2、B踪迹，足迹。√3、B、狗叫。√4、A、回家。√三、千里江陵一日还《元宵》李白一行白鹭上青天《鹿柴

6、》杜甫空山不见人《绝句》王维有灯无月不娱人《早发白帝城》唐寅只留清气满乾坤《游子吟》王冕游子身上衣《宿新市徐公店》孟郊飞入菜花无处寻《墨梅》杨万里九、1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。2、黄鹂白鹭积雪泊船3、唐柳宗元千万绝灭孤独不惧风雪不畏荒寒4、唐刘长卿日暮苍山天寒夜间从外赶回家来的主人白描远近静动九1、唐杜甫初春2、黄鹂白鹭青天千秋雪万里船门3、黄翠鸣白鹭青千秋雪万里船