语文S版三年级语文上册专项复习 句子.doc

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1、专项部分句子一、判断下面句子是否完整．是完整的句子就在后面括号里打“√”。    1、来观赏桂林的山水。   (   )     2、宋庆龄特别高兴。   (   )     3、《闻鸡起舞》好文章。   (   )     4、我们去高山上滑雪。   (   )     5、他分外爱惜。   (   )     6、观礼台上有外宾。   (   )     7、广场成丁字形。   (   )二、把下面的词语整理成一个完整的句子，并加上合适的标点符号。1.为旅客 小站的   精神   服务的  工作人员 

2、 可佳 全心全意____________________________________________________________________________________________________________2.吸着烟 渔人 悠然地 船上的 船尾 坐在3、热烈鼓掌  为   而 他的 大家 精彩表演 不约而同地______________________________________________________________4.一贯 教导 总理 人们 无私的 一个 去做 春

3、蚕________________________________________________________________三、照样子用关联词语把两句话并成一句话。山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。四、扩句。1、（

4、      ）解放军（      ）登上（      ）山顶。2、（      ）海浪（       ）涌上（       ）沙滩。3、（       ）猴子（      ）爬上了（      ）竿顶。4、(      )教师(     )关怀(     )学生。      5、(      )小松鼠(      )在(      )蹦来蹦去。6、海鸥飞过海面。7、小马驹瞪着眼睛。8、老师的话印在心上。9、同学们做作业。10、战士脸红。11、春风吹遍大地。12、少先队员挥舞着花束。13、同学们议论着消息。

5、14、学校开展活动。15、战士献出生命。16、我和小刚来到市场。五、读下面的句子，再仿照例句写一个句子。1、各种各样的珊瑚像绽开的花朵。2、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。3、草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。六、补充下列比喻句。1、大象的身子像，腿像2、燕子的尾巴像3、湖水平静得像4、蘑菇像5、蒲公英像6、弯弯的月亮像，圆圆的月亮像7、像七、把“被”字句改成“把”字句。1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。2、小菲的衣服被雨水淋湿了。3、我被这动人的情景吸引住了。4、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼

6、罩着。5、木匣被科利亚找到了。八、把“把”字句改成“被”字句。1、敲门的声音总把哥什提亚和娃丽吵醒。2、蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。3、大雁总是把小雁护在翅膀底下。4、船里装载的新米把船身压得很低。5、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。6、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。九、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。1、夕阳染红了西天。2、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。3、战士们消灭了入侵的敌人。4、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。5、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。6、熊猫有趣

7、的动作逗得孩子们哈哈大笑。7、树木挡住了风沙。十、选择正确的答案。深（①颜色浓②难理解③时间长）1、这篇文章的内容很深。（）2、深夜，毛主席还在灯下工作。（）3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（）挺（①笔直②撑直③很④量词）1、白杨树挺立在操场两旁。（）2、这朵花是挺香的。（）3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。（）十一、下列句子的引号有什么作用？把正确答案的序号写在括号里。A、表示直接引用的部分B、表示特殊的称谓或需要着重指出的部分   C、表示讽刺、否定   1.这样的“理论家”，实在还是少一点好。   

8、(   )   2.宋庆龄说：“我不能失信啊!”   (   )   3.“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。   (   )    4.你真是太“聪明”了。   (   )十二、给下面的句子加上适当的标点。1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当2、一定会飞回来男孩肯定地说3、是的小男孩站了起来举了个躬请让我进去吧　 4、我们都喜欢看 安徒生的童话 这本书    5、电子计算机与多媒体 这篇课文向我们介绍了什么 你读懂了吗 老师